Add to ORKGEt nytt styringsrammeverk for fylkesmannen ble fastsatt av Kommunal‐ og moderniseringsdepartementet (KMD) og implementert fra høsten 2015. Målsettingen for det nye rammeverket er å bidra til at fylkesmannen løser oppgavene sine på best mulig måte (fra Konkurransegrunnlaget, KMD). Våren 2016 fikk Uni Research Rokkansenteret ansvaret for en følgeevaluering av det nye rammeverket for styring. Følgeevalueringen skal vurdere styringsrammeverket og implementeringen av det. Målet er å få kunnskap om hvordan styringssystemet fungerer og utvikler seg.Kommunal‐ og moderniseringsdepartemente
NIVA har undersøkt sigevannavrenningen fra Møretrømoen fyllplass i Grimstad kommune i Aust-Agder i h...
Hensikta med denne masteroppgåva er å undersøkje korleis lærarar i grunnskulen opplever å bruke omve...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...
Et nytt styringsrammeverk for fylkesmannen ble fastsatt av Kommunal‐ og moderniseringsdepartementet ...
Uni Research Rokkansenteret har hatt oppdrag fra Kommunal- og moderniseringsdepartementet om å gjenn...
Kompetanseløftet 2015 er en del av Omsorgsplan 2015 i Stortingsmelding nr. 25 (2005 – 2006), som er ...
I 2015 iverksatte regjeringen en kommunereform. Et av målene med reformen var å styrke lokaldemokrat...
Kompetanseløftet 2015 er en del av Omsorgsplan 2015 i Stortingsmelding nr. 25 (2005 – 2006), som er ...
Når dette skrives, er det snart 15 år siden trosopplæringsreformen ble vedtatt i Stortinget. Tiden e...
Fokuset for denne studien er å diskutere hvordan lærere kan undervise slik at de kan påvirke barn og...
I denne artikkelen drøfter jeg hvordan teknologi kan skape nye undervisnings- og læringsmåter i frem...
Formål: Denne hovedoppgaven er skrevet innenfor rammen av den nasjonale planen for etablering av und...
I denne mastergradsoppgaven undersøkes følgende problemstilling: På hvilke måter kan norsklærerens u...
Hensikten med studien var å finne ut hvordan forskjellige skoler som har Design og håndverk Vg1 tolk...
Når dette skrives, er det snart 15 år siden trosopplæringsreformen ble vedtatt i Stortinget. Tiden e...
NIVA har undersøkt sigevannavrenningen fra Møretrømoen fyllplass i Grimstad kommune i Aust-Agder i h...
Hensikta med denne masteroppgåva er å undersøkje korleis lærarar i grunnskulen opplever å bruke omve...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...
Et nytt styringsrammeverk for fylkesmannen ble fastsatt av Kommunal‐ og moderniseringsdepartementet ...
Uni Research Rokkansenteret har hatt oppdrag fra Kommunal- og moderniseringsdepartementet om å gjenn...
Kompetanseløftet 2015 er en del av Omsorgsplan 2015 i Stortingsmelding nr. 25 (2005 – 2006), som er ...
I 2015 iverksatte regjeringen en kommunereform. Et av målene med reformen var å styrke lokaldemokrat...
Kompetanseløftet 2015 er en del av Omsorgsplan 2015 i Stortingsmelding nr. 25 (2005 – 2006), som er ...
Når dette skrives, er det snart 15 år siden trosopplæringsreformen ble vedtatt i Stortinget. Tiden e...
Fokuset for denne studien er å diskutere hvordan lærere kan undervise slik at de kan påvirke barn og...
I denne artikkelen drøfter jeg hvordan teknologi kan skape nye undervisnings- og læringsmåter i frem...
Formål: Denne hovedoppgaven er skrevet innenfor rammen av den nasjonale planen for etablering av und...
I denne mastergradsoppgaven undersøkes følgende problemstilling: På hvilke måter kan norsklærerens u...
Hensikten med studien var å finne ut hvordan forskjellige skoler som har Design og håndverk Vg1 tolk...
Når dette skrives, er det snart 15 år siden trosopplæringsreformen ble vedtatt i Stortinget. Tiden e...
NIVA har undersøkt sigevannavrenningen fra Møretrømoen fyllplass i Grimstad kommune i Aust-Agder i h...
Hensikta med denne masteroppgåva er å undersøkje korleis lærarar i grunnskulen opplever å bruke omve...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...