La Importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación en las Instancias de Evaluación: Análisis de una Experiencia Educativa

In this paper we present a specific educational experience that includes the Information and Communication Technologies (ICTs) in the process of evaluating a course of higher education.We focus on two of the Web 2.0 s’ assessment instruments: the portfolio and the rubric. And in the integration of the evaluation instance with the process of teaching and learning, enabling the student to reflect on the contents dealt with and on error reconstruction.En este trabajo se presenta una experiencia educativa específica que incluye a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) en el proceso de evaluación de una asignatura de educación superior.Se focaliza la mirada en dos instrumentos de evaluación de la Web 2.0: el portfolio y la rúbrica. Y en la integración de la instancia de evaluación al proceso de enseñanza y aprendizaje, posibilitando al estudiante la reflexión acerca de los contenidos abordados y la reconstrucción del error