O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO LEITOR

Saber ler, hoje, no mais privilgio de ningum, mas direito de todos e a escola, como instituio encarregada de dar essa formao s pessoas, tem procurado desempenhar sua tarefa da maneira mais eficiente possvel. A mudana do conceito de indivduo alfabetizado para letrado exige das escolas um novo olhar sobre o cidado que est sendo formado, porque ele no poder ser mais um ledor, mas algum capaz de interagir no meio em que vive de maneira eficiente. Quando se realizam testes para avaliao da competncia leitora dos alunos, o resultado tem sido, a maioria das vezes, um fracasso. Sabendo-se que o livro didtico muitas vezes utilizado como material bsico de leitura, atravs deste trabalho pretende-se lanar um olhar sobre o livro didtico de Portugus utilizado em escolas de ensino mdio de Cianorte