エホン ト セイイクレキ : カテイ デ ヨウイク サレテイル ヨウジ ノ ハンノウ ニ ツイテノ ケントウ

本研究の発端は，高い評判を得ている絵本「あさになったので まどをあけますよ」（荒井，2011）に対して乳児院の子どもの中に強く拒否する子ども達がいたことから，この絵本への拒否反応は子どもの被虐待経験をもつという生育歴と関連しているのではないかと考え，原因について４つの仮説（川瀬他，2015）を提出した。本研究では，拒否的な反応は乳児院の被虐待経験をもつ幼児に特徴的な反応であるのかを検討するために，保育園に通園している家庭児を対象に対象絵本への反応を検討した。その結果，対象絵本への拒否反応を示した１名の２歳児について４つの仮説から検討した結果，家庭で実親に養育されているにもかかわらず仮説が支持された。本研究結果から，対象絵本への拒否反応は乳児院の乳幼児特有の反応とは云えず，対象絵本への反応によって家庭児についても発達支援の必要性を見分ける指標とすることが可能であることが示唆された。The picture books of Ryoji Arai are loved by almost all Japanese children. However, in the case of his picture book, “Here, There comes the Sun” it was found that some abused children in infant care facilities responded differently and rejected the book. Four hypotheses related to life history were introduced to examine the causes of these responses (Kawase et al., 2015). The purpose of this study is to analyze the responses of one of the children who rejected the picture book and who, according to the author’s hypotheses, appeared to be an abused child, even though he was living with his own mother and not in an infant care facility