Construção e validação de instrumento para avaliar a intenção empreendedora de estudantes de graduação da Universidade Federal de Uberlândia

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Diante um universo abrangente encontrado no empreendedorismo, entender de forma minuciosa as atividades que norteiam o processo empreendedor se torna fundamental. O presente trabalho tem como objetivo construir e validar um instrumento para avaliação da intenção empreendedora em estudantes do curso de Administração da Universidade Federal de Uberlândia, do campus Santa Mônica, localizado em Uberlândia-MG. A pesquisa é classificada como descritiva e quantitativa. O questionário utilizado foi feito e adaptado com base nos estudos de Almeida (2013), Lovinson (2014), Souza (2015) e Araújo (2016), validado por especialistas e aplicado presencialmente no período de maio a agosto de 2019. 151 alunos do último ano do curso de Administração responderam à pesquisa. Os dados foram categorizados e analisados através dos softwares MS EXCELL e SPSS versão 18. Os resultados indicam que o instrumento de análise é adequadamente ajustado aos dados, com teste de KMO superior a 0,8 e teste de esfericidade de Bartllet inferior a 0,05, indicando que a hipótese de que as variáveis não estão correlacionadas pode ser descartada. A variância total é explicada, ao considerar apenas três variáveis do constructo ligado a carreira e todos os coeficientes de alfa de Cronbach são superiores a 0,8. Os resultados apontam que os estudantes são influenciados em escolher a carreira empreendedora a partir do quanto eles se consideram empreendedores no presente, por influência de seus sonhos e objetivos, pela influência de seus amigos/familiares e principalmente devido as suas motivações pessoais, que podem ser apontadas nesse estudo como maior autonomia, colocar em prática as suas ideias e a ter flexibilidade no trabalho.2021-12-1