Comparison of women – men sporty in terms of different intellegence level in individual and team sports' branches

Bu araştırmanın amacı; ferdi ve takım sporlarında erkek ve kız sporcuların sınıf ve spor türü değişkenine göre farklı zekâ tiplerindeki seviyelerinin incelenmesidir. Araştırma grubunu; Afyon, Karaman, Kastamonu, Çorum, İstanbul, Batman, Kocaeli, Malatya, Antalya, Konya ve Van il merkezlerindeki orta öğretim kurumlarında aktif olarak spor yapan; 292’si erkek, 208’i kız ($overline{X}_{yas}$=15,9760 + 0,8950) toplam 500, 9.10. ve 11. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın amacına ulaşmak için; Saban (2001)1 tarafından geliştirilen “Çoklu Zekâ Alanları Envanteri” kullanılmıştır. Verilerin çözüm ve yorumlanmasında; t testi, One Way Anova (tek yönlü varyans analizi) testi kullanılmış ve gruplar arasındaki farkı belirleyebilmek için tukey testi kullanılarak anlamlılık P