[ES] La Universidad Politécnica de Valencia (UPV) está desarrollando, desde hace pocos años, un proyecto de innovación y mejora educativa en relación con las competencias transversales. Este proyecto tiene como objetivo sintetizar un perfil de aptitudes para todos los alumnos egresados de la UPV. En este trabajo, nos centraremos en analizar los resultados de una investigación que evalúa la CT-06 trabajo en equipo y liderazgo en estudiantes universitarios desde un enfoque 180º. Para ello, utilizaremos los resultados de varios cuestionarios facilitados a los estudiantes universitarios de Dirección Comercial de tercer curso del Grado de ADE, tomando como referencia el trabajo que se estaba desempeñando en grupos de 3, 4 ó 5 estudiantes para la...
La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) promueve la formación y evaluación de las llamadas compet...
Un aspecto primordial del cambio que ha supuesto la adaptación de las titulaciones al Espacio Europe...
Tal vez el principal objetivo de la formación universitaria sea el desarrollo en los estudiantes de...
La experiencia se basa en la participación de los estudiantes en el proceso de evaluación de las ta...
Resumen de los autoresGrado en Ingeniería Mecánica (Universidad Politécnica de Valencia)La comunicac...
[ES] El proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Enseñanza Superior ha puesto de relieve ...
Esta Tesis pretende evaluar la importancia y el desarrollo de las competencias transversales del Gra...
La idea de proponer a los estudiantes como evaluadores de sus propios compañeros en los nuevos plane...
La idea de proponer a los estudiantes como evaluadores de sus propios compañeros en los nuevos plane...
Universidad Politécnica de Valencia. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del DiseñoResumen de los...
Disponible también en EuskaraLa presente publicación es el resultado de la experiencia llevada a cab...
Resumen de los autoresUniversidad de Oviedo. Escuela Politécnica de Ingeniería de GijónDebido a la r...
El Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto cambios importantes en el modelo pedagógico de ...
[ES] El objetivo de este trabajo es analizar las competencias genéricas o transversales que van adqu...
Uno de los aspectos más novedosos del Espacio Europeo de la Educación Superior respecto de la docen...
La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) promueve la formación y evaluación de las llamadas compet...
Un aspecto primordial del cambio que ha supuesto la adaptación de las titulaciones al Espacio Europe...
Tal vez el principal objetivo de la formación universitaria sea el desarrollo en los estudiantes de...
La experiencia se basa en la participación de los estudiantes en el proceso de evaluación de las ta...
Resumen de los autoresGrado en Ingeniería Mecánica (Universidad Politécnica de Valencia)La comunicac...
[ES] El proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Enseñanza Superior ha puesto de relieve ...
Esta Tesis pretende evaluar la importancia y el desarrollo de las competencias transversales del Gra...
La idea de proponer a los estudiantes como evaluadores de sus propios compañeros en los nuevos plane...
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Resumen de los autoresUniversidad de Oviedo. Escuela Politécnica de Ingeniería de GijónDebido a la r...
El Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto cambios importantes en el modelo pedagógico de ...
[ES] El objetivo de este trabajo es analizar las competencias genéricas o transversales que van adqu...
Uno de los aspectos más novedosos del Espacio Europeo de la Educación Superior respecto de la docen...
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Un aspecto primordial del cambio que ha supuesto la adaptación de las titulaciones al Espacio Europe...
Tal vez el principal objetivo de la formación universitaria sea el desarrollo en los estudiantes de...