[EN] In this paper we describe a teaching experience consisting in the use of online discussion forums as a complement of class sessions in a university course on translation. We discuss the main design features of the activity, specifically those referring to the major goals of the course, and comment on the results of its implementation throughout a semester. The paper ends with an assessment of the observed learning impact from both the point of view of the lecturing team and of the participating students[ES] En esta comunicación describimos una experiencia docente consistente en la utilización de foros de discusión en línea como complemento de las clases presenciales en un curso de traducción de nivel universitario. Presentamos ...
Basic concepts of the activity of university-trained translators. Teachingof legal translation. Meth...
A partir del estudio teórico del tema y de la actividad crítico-reflexiva en la sistematización de l...
La integración de la traducción pedagógica en el aula de lengua extranjera obedece al gran revisioni...
Este trabajo es parte de una pesquisa en que proponemos evaluar la dialogía en los foros de estudios...
The aim of this article is to find out if translation competence could be promoted by introducing a ...
La traducció ha estat considerada com una eina comunicativa d'ensenyament i aprenentatge de llengües...
Innovación EducativaMemoria final del proyecto de innovación educativa que lleva por título "El apre...
This work is a part of an inquiry in which we propose to evaluate the dialogía in the forums of stud...
El Espacio Europeo de Educación Superior exige que la docencia tradicional incorpore nuevas herrami...
Las prácticas de traducción colaborativa en línea han aumentado desde la llegada de la llamada World...
En el texto se presenta la experiencia derivada de la implementación del proyecto de innovación doc...
El art\uedculo presenta los resultados de un experimento realizado en las Universidades de Trieste y...
The integration of pedagogical translation in the foreign language classroom became relevant due to ...
La evolución hacia formas de trabajo colaborativas representa un cambio de papeles en los procesos d...
La didáctica de la traducción ha centrado siempre su objetivo en capacitar al estudiante para que es...
Basic concepts of the activity of university-trained translators. Teachingof legal translation. Meth...
A partir del estudio teórico del tema y de la actividad crítico-reflexiva en la sistematización de l...
La integración de la traducción pedagógica en el aula de lengua extranjera obedece al gran revisioni...
Este trabajo es parte de una pesquisa en que proponemos evaluar la dialogía en los foros de estudios...
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Innovación EducativaMemoria final del proyecto de innovación educativa que lleva por título "El apre...
This work is a part of an inquiry in which we propose to evaluate the dialogía in the forums of stud...
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En el texto se presenta la experiencia derivada de la implementación del proyecto de innovación doc...
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La evolución hacia formas de trabajo colaborativas representa un cambio de papeles en los procesos d...
La didáctica de la traducción ha centrado siempre su objetivo en capacitar al estudiante para que es...
Basic concepts of the activity of university-trained translators. Teachingof legal translation. Meth...
A partir del estudio teórico del tema y de la actividad crítico-reflexiva en la sistematización de l...
La integración de la traducción pedagógica en el aula de lengua extranjera obedece al gran revisioni...