Responsabilidad social corporativa de una universidad pública de educación. El caso de la UPV y el pacto mundial

[ES] La realización de este trabajo versa sobre la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) aplicada al sistema universitario. Se pretende definir el qué y el por qué de una gestión socialmente responsable de las actuaciones (muchas de ellas evaluables desde la ética y la moral) llevadas a cabo por la universidad. También, de la importancia de esa gestión responsable en dicha entidad. Todo ello coherente con la principal misión de la universidad: “formar a personas para potenciar sus competencias; investigar y generar conocimiento con calidad, rigor y ética, en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, el arte y la empresa, con el objetivo de impulsar el desarrollo integral de la sociedad y contribuir a su progreso tecnológico, económico y cultural”. La Universidad Politécnica de Valencia (UPV) ha aceptado el papel responsable de sus actuaciones incluyendo éste en su plan estratégico. Además, la UPV está adherida al Pacto Mundial de las Naciones Unidas aceptando e implementando los diez principios y su posterior informe de progreso para evaluar las políticas llevadas a cabo y los planes de actuación en el desarrollo de los derechos humanos y laborales, la protección del medio ambiente y la lucha contra la corrupción. Este compromiso servirá como eje conductor del trabajo propuesto. La estructura del trabajo dará comienzo con una revisión del concepto de RSC en las universidades, proponiendo una adaptación específica para la UPV. Se estudiarán las dimensiones de la RSC, prestando una mayor atención a los grupos de interés. Seguidamente se mencionarán distintos manuales y herramientas para la implementación de la responsabilidad social, tales como el Pacto Mundial de las Naciones Unidas, Global Reporting Initiative (GRI) o la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE). Del mismo modo que se mostrará el estado del arte de las directrices internacionales de RSC en materia educativa, como son la Declaración de Talloires y los Principles for Responsible Management Education (PRME), que recogen ciertos principios en el contexto de enseñanza universitaria. Basado en todo lo anterior, y en el marco de la adhesión de la UPV al Pacto Mundial, se realizará una evaluación del cumplimiento de los requisitos de dicho programa. Para ello se analizará la información disponible en los diferentes canales de comunicación de la UPV, se entrevistará a los responsables de algunas de las áreas de gestión implicadas, se comparará con las guías para la elaboración de Informes de Progreso para el Pacto Mundial, etc. La materia de estudio ha sido seleccionada bajo la motivación que ha despertado en mí las acciones de algunas grandes corporaciones y algunas instituciones públicas que han contribuido a la crisis actual en la que estamos sumergidos. Son prácticas poco éticas, por no decir vacías de responsabilidad, y de discutible moralidad en la toma de esas decisiones con el objetivo de conseguir a corto plazo un beneficio que no se reparte entre todos los actores implicados. Estas actuaciones me han hecho reflexionar sobre el papel de las universidades en el fomento de un cambio del paradigma de productividad. Cambio basado en mitigar los impactos que las organizaciones tienen con el entorno, ya sea social, económica o ambientalmente, para así ser una fuente de recursos sostenibles para las generaciones futuras.López Quiles, JM. (2015). Responsabilidad social corporativa de una universidad pública de educación.El caso de la UPV y el pacto mundial. http://hdl.handle.net/10251/59781