O presente artigo busca discutir a relação entre brincadeira e cultura através das memórias e relatos de um morador da cidade histórica de Morretes, situada na microrregião litorânea paranaense. A metodologia empregada caracteriza-se como um estudo de caso, e a técnica de coleta de dados escolhida foi a entrevista semi-estruturada e pesquisa bibliográfica em acervo da Casa Rocha Pombo - Secretaria de Cultura e Esportes do município. Pôde-se concluir que a relação entre brincadeira e cultura pode ser enxergada sob vários aspectos, não devendo ser ignorada ou relegada como uma atividade secundária, seja do ponto de vista social seja do individual
Este trabalho, ao tratar da pesquisa com crianças, procura definir a concepção de infância e de cria...
Este trabalho consiste em realizar um levantamento dos jogos e brinquedos presentes na memória lúdic...
A identidade cultural dos açorianos distingue-se pela singularidade do arquipélago, em que grande p...
O presente artigo busca discutir a relação entre brincadeira e cultura através das memórias e relato...
A cultura da brincadeira, sempre esteve presente na vida das crianças. O jogar/brincar é comunicação...
O Projecto de Investigação, Recolha e Análise de Tradições Açorianas: da Cultura do Brincar (P.I.R.A...
A presente pesquisa tem como objetivo primordial compreender as transformações pelas quais a cultura...
O brincar de crianças autistas é descrito como muito restrito e peculiar. Com a preocupação pela bus...
Este trabalho propõe a partir de memórias da infância, numa perspectiva histórico-fenomenológica, of...
Todo ser humano gosta de brincar. Pesquisas atuais mostram a importância de lembrar dos jogos tradic...
Este TCC tem por objetivo o levantamento e discussão de jogos e brincadeiras sob uma perspectiva da ...
O plano de trabalho intitulado “Diversidade no brincar: época, cultura e aprendizado”, teve como obj...
Este artigo analisa a construção do significado social do brincar em um grupo de crianças pré-escola...
Olhar para a cultura lúdica implica em perceber a criança com sujeito criador de cultura e que també...
O lazer no tempo livre é parte integrante de um ideal democrático que facilita o desenvolvimento pes...
Este trabalho, ao tratar da pesquisa com crianças, procura definir a concepção de infância e de cria...
Este trabalho consiste em realizar um levantamento dos jogos e brinquedos presentes na memória lúdic...
A identidade cultural dos açorianos distingue-se pela singularidade do arquipélago, em que grande p...
O presente artigo busca discutir a relação entre brincadeira e cultura através das memórias e relato...
A cultura da brincadeira, sempre esteve presente na vida das crianças. O jogar/brincar é comunicação...
O Projecto de Investigação, Recolha e Análise de Tradições Açorianas: da Cultura do Brincar (P.I.R.A...
A presente pesquisa tem como objetivo primordial compreender as transformações pelas quais a cultura...
O brincar de crianças autistas é descrito como muito restrito e peculiar. Com a preocupação pela bus...
Este trabalho propõe a partir de memórias da infância, numa perspectiva histórico-fenomenológica, of...
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O plano de trabalho intitulado “Diversidade no brincar: época, cultura e aprendizado”, teve como obj...
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Olhar para a cultura lúdica implica em perceber a criança com sujeito criador de cultura e que també...
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