http://dx.doi.org/10.5902/010283085722O artigo é um testemunho de desenvolvimento do trabalho pedagógico na área de ciência do esporte de um professor visitante nos últimos 30 anos. No artigo são ligadas algumas estações de trabalho científico no Brasil com temas da disciplina “pedagogia do esporte”: 1. O desenvolvimento da concepção didática da “Educação Física aberta à experiência”; 2. Pedagogia de Movimento; 3. A vida de movimentos das crianças – histórias de movimento com crianças; 4. O processo da reestruturação do currículo do curso da Licenciatura em Educação Física no Departamento de Educação Física da Universidade Federal da Bahia (UFBA).Palavras-chave: formação de professores, educação física, experiência
http://dx.doi.org/10.5902/010283085718A tradição (ou a Educação Física tradicional) vem demonstrando...
Desde 1990, no Brasil, o paradigma da educação inclusiva vem influenciando as políticas públicas e o...
Esse trabalho é um recorte de nossa pesquisa de doutorado que se encontra em andamento, para a qual ...
Este artigo objetiva compreender o contexto teórico e político que vem pautando os debates acadêmico...
O objetivo da presente pesquisa é contribuir para as discussões acerca da formação de profes-sores d...
A partir de estudo de múltiplos casos, objetivamos investigar aspecto específico da formação de pro...
Este trabalho apresenta resultados preliminares do projeto “Estado da arte das pesquisas em Educação...
As avaliações nacionais brasileiras revelam um baixo nível de proficiência em matemática entre os es...
O artigo tem como objetivo fazer uma leitura da constituição do campo da didática nos cursos de form...
Este texto tem como cenário as investigações sobre a história da formação de professores de Matemáti...
O texto que se apresenta é um relato de experiência de atividades desenvolvidas por professores, par...
Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a f...
A educação à distância é empregada como um recurso que ajudaria a preencher a demanda educacional do...
Este trabalho se insere nas pesquisas do grupo do observatório da educação que é composto por profes...
A formação de professores da Educação Básica tem sido compreendida como uma questão histórica, const...
http://dx.doi.org/10.5902/010283085718A tradição (ou a Educação Física tradicional) vem demonstrando...
Desde 1990, no Brasil, o paradigma da educação inclusiva vem influenciando as políticas públicas e o...
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O objetivo da presente pesquisa é contribuir para as discussões acerca da formação de profes-sores d...
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Desde 1990, no Brasil, o paradigma da educação inclusiva vem influenciando as políticas públicas e o...
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