PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PAJAK KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 3 BATANGHARI TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini bertujuan: (1) meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Pajak kelas XII Akuntansi SMK Negeri Batanghari Tahun Ajaran 2018/2019 melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI); (2) meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Pajak kelas XII Akuntansi SMK Negeri Batanghari Tahun Ajaran 2018/2019 melalui penerapan metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket atau kuisioner, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi dan angket atau kuisioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kualitatif dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Model Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dapat meningkatkan Motivasi Belajar dan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Pajak kelas XII Akuntansi SMK Negeri 3 Batanghari Tahun Ajaran 2018/2019. Peningkatan dapat dilihat dari skor persentase keseluruhan Motivasi Belajar pada siklus I sebesar 58,82%. Siklus II skor persentase keseluruhan sebesar 97,06%. Penelitian ini juga terbukti meningkatkan Keaktifan Siswa. Pada siklus I Keaktifan Siswa menunjukkan skor persentase keseluruhan sebesar 46,06%. Pada siklus II Keaktifan Siswa menunjukkan persentase keseluruhan sebesar 82,35%