Kvíði grunnskólabarna : hvað er kvíði og hvernig er hægt að koma til móts við nemendur með kvíða

Þetta verkefni er lokaverkefni til B.Ed. prófs í grunnskólakennarafræði frá Háskóla Íslands haust 2019 með áherslu á kennslu yngri barna. Í verkefninu verður byrjað á að skilgreina hvað kvíði, og fjallað um helstu einkenni, orsakir og tíðni. Rætt verður um kvíða hjá börnum og hvernig kvíði getur birst á mismunandi hátt eftir aldri. Gerð verður grein fyrir greiningarkerfum sem notuð eru til að greina kvíða og svo helstu flokkum kvíða en þeir eru aðskilnaðarkvíði, kjörþögli, felmturköst eða ofsakvíði, almenn kvíðaröskun, þráhyggja- og áráttuhegðun og áfallastreituröskun. Fjallað verður um algengustu meðferðarúrræði svo og tengsl kvíða við uppeldisaðferðir. Að lokum verður fjallað um úrræði sem hægt er að beita til að koma til móts við börn sem glíma við kvíða og er eitthvað sem foreldrar og kennarar geta gert fyrir börn með kvíða