LP : Penerapan TAM pada Pembuatan Aplikasi Multimedia untuk Belajar Logika dan Algoritma Berbasis Gaya Belajar

Masalah yang diteliti pada tahun kedua adalah ‘bagaimana merancang bangun antarmuka manusia & komputer untuk aplikasi pembelajaran Logika & Algoritma berbasis gaya belajar’. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan, yang memuat 3 komponen utama, yaitu model pengembangan, prosedur pengembangan, serta uji coba produk. Model pengembangan yang digunakan merupakan kombinasi dari model pengembangan pendidikan secara umum dari Plomp dan pengembangan perangkat lunak. Oleh karena itu, pengujiannya dilakukan dua kali. Pengujian pertama adalah pengujian model pembelajaran. Pada uji coba ini, rancangan pembelajaran atau disingkat RP diuji validitasnya ke ahli pendidikan. Sedangkan uji perangkat lunak, menggunakan metode black box dan white box testing. Tujuan yang ingin dicapai pada tahun kedua adalah membuat RP danproduk aplikasi multimedia sebagai media belajar pada mata kuliah logika & algoritma yang memperhatikan antarmuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa RP dan produk aplikasi multimedia sebagai media belajar pada mata kuliah logika & algoritma yang memperhatikan antarmuka dapat meningkatkan pemahaman siswa kinestetik atau taktil terhadap konsep dasar pengolahan data dan algoritma dari level C1 ke C2. Karakteristik aplikasi adalah memiliki desain konten berbasis kontekstual