PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA MELALUI MEDIA GAMBAR BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA KELAS V SLB NEGERI CERME

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakaa melalui media gambar terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V SLB Negeri Cerme 2018/2019. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti berupaya untuk meningkatkan penguasaan kosakata menggunakan media gambar. Subjek dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita kelas V SLB Negeri Cerme yang berjumlah 3 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil analisis data pada pra tindakan peserta didik memperoleh hasil nilai ≤70%. Setelah dilakukan tindakan kelas menggunakan media gambar meningkat 66% pada siklus 1 pertemuan pertama dengan kategori cukup, pada siklus 1 pertemuan kedua peserta didik mengalami peningkatan sebesar ≥70% dari nilai tes pra tindakan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media gambar dapat meningkatkan penguasaan kosakata pada peserta didik tunagrahita