Este artigo trata da construção do conhecimento sob uma perspectiva feminina a partir de uma formulação pedagógica inspirada nas idéias de Paulo Freire. A teoria freiriana relida sob o prisma da Teoria da Civilização do Oprimido considera as mulheres oprimidas como enunciadoras da ciência e da epistemologia e não apenas alvo de suas enunciações.Palavras-chave: Paulo Freire; conhecimento; Pedagogia do Oprimido; gênero feminino
Resumo:Paulo Freire escreveu muitas cartas (Cartas a Guiné-Bissau: registros de uma experiência em p...
Resenha: FREIRE, P. Pedagogia da Esperança- Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeir...
O texto apresenta indicações “práxicas” inspiradas em Paulo Freire, em um exercício hermenêutico do ...
Este artigo trata da construção do conhecimento sob uma perspectiva feminina a partir de uma formula...
Este trabalho tem como objetivo revisitar Paulo Freire e apresentá-lo como uma obra que permanece. É...
O artigo procura analisar aspectos da teoria de Paulo Freire com vistas à tarefa educativa da Igreja...
Comprometido por um ideal, Paulo Freire deixa bem claro que a educação é um instrumento ao alcance d...
Trata-se de uma resenha da obra Leituras de Paulo Freire: uma trilogia de referência, da professora ...
As idéias e os escritos de Paulo Freire são parte importante para mudança social. Dirigem-se àqueles...
Tomando basicamente a Pedagogia do oprimido como referência, o artigo procura apresentar o pensament...
Sabe-se que o Brasil vem passado por acúmulos signifi cativos de retrocessos, visto o desmonte da de...
Trata-se de elaborar um conceito de opressão mediante engajamento crítico com a filosofia de Paulo F...
Ao falarmos em educação brasileira é indispensável lembrar do grande pensador e educador brasileiro ...
O presente ensaio narra as venturas de um projeto de extensão da Universidade de Brasília, voltado p...
Convivência com Paulo Freire: no exterior, a possibilidade de se aprender mais sobre o Brasil. Funda...
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