Este artigo procura refletir sobre as Políticas Educacionais adotadas no Brasil no que se refere às ações e aos programas na área de Educação a Distância e a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação neste campo. Depois, aborda o processo de globalização e as novas demandas por informação e conhecimento, bem como as mudanças que as Tecnologias da Informação e Comunicação favorecem. O artigo discute, ainda, o uso pedagógico da Internet, que proporciona mudanças significativas na educação, sobretudo pela velocidade da produção do conhecimento, o que exige do professor uma constante atualização.Palavras-chave: globalização; ciberespaço; educação a distância; internet
Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a f...
Pesquisas recentes sobre a história da educação brasileira demonstram que, desde o século XIX, em vá...
Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a f...
Este artigo procura refletir sobre as Políticas Educacionais adotadas no Brasil no que se refere às ...
Este artigo procura refletir sobre as Políticas Educacionais adotadas no Brasil no que se refere às ...
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Este trabalho se insere nas pesquisas do grupo do observatório da educação que é composto por profes...
O presente artigo pauta-se, inicialmente, na análise do processo histórico-social de democratização ...
A oficialização dada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei no. 9.394/96 contribuiu em grande ...
O presente trabalho propõe uma reflexão sobre o contexto contemporâneo de internacionalização da edu...
O artigo discute o panorama da pesquisa no campo da História da Educação no Brasil, nas últimas déca...
O artigo discute o panorama da pesquisa no campo da História da Educação no Brasil, nas últimas déca...
O texto trata das razões que justificam o interesse que a OMC nutre pelo setor educacional superior ...
Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a f...
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