Motorički sadržaji u domeni svladavanje otpora : hrvatski

Cilj ovoga rada bio je na temelju unaprijed određenih kriterija osmisliti i predstaviti prijedloge kineziološki prilagođenih biotičkih motoričkih sadržaja iz domene svladavanja otpora. Motorički sadržaji iz domene svladavanje otpora spadaju u biotička motorička znanja unutar kojih razlikujemo cjeline poput dizanja, nošenja, višenja, guranja, potiskivanja i sl. Unutar odgojno – obrazovnog procesa, odnosno u radu s djecom rane i predškolske dobi, kineziološki ih se prilagođava te se na taj način potiče stvaranje opće motoričke pismenosti koja je presudna za kasnije usvajanje specifičnih kinezioloških motoričkih znanja. Nadalje, osim prethodnog navedenog, motorička pismenost osigurava i bolju kvalitetu života te postizanje optimalnog rasta i razvoja svakog pojedinog djeteta.The purpose of this study was to design on the basis of predetermined criteria, different proposals for kinesiologically adapted biotic motor contents from the domain of resistance. Motor contents from the domain of resistance overcoming are biotic motor skills in which we differentiate a wholes such as lifting, carrying, swaying, pushing, suppressing, etc. While working with children of early and preschool age that are kinesiologically adapted inside the educional proces it encourages the creation of general motor literacy whis is crucial for the following subsequent acquisition of specific kinesiological motor knowledge. While looking at this above, motor literacy also ensures a better quality of life and the optimal growth and development of each individual child