Mi Proyecto Pedagógico Personal, surge de la problemática observada en las diferentes instituciones donde realicé mi práctica docente. Esto hizo que me decidiera por el modelo pedagógico constructivista, el enfoque curricular critico social y el tipo de investigación etnográfico; elementos que fueron articulados de manera clara paso a paso dentro del proyecto pedagógico, dejando un gran resultado a nivel profesional y personal por cuanto sirvieron de herramientas formativa, para todos los miembros de la comunidad educativa que participaron activamente en este proceso. Refiriéndome a padres de familia docentes, educandos ya que en mi caso personal la actitud de los directivos de la institución fue un tanto apática frente al desarrollo de las...
Esta investigación plantea si las estrategias constructivistas tienen alguna relación con el rendimi...
En el presente documento, se describe el paradigma educativo constructivista como corriente pedagógi...
El objetivo del proyecto es que el/la estudiante incorpore la mirada sobre una/o misma/o (el autocon...
Este proyecto pretende que los estudiantes y docentes interactúen de forma activa en su lugar de apl...
Este proyecto está orientado o busca eliminar esas barreras y crear un ambiente de cordialidad dentr...
El trabajo desarrolla la profesión docente en la sociedad actual a través de dos proyectos relaciona...
El constructivismo tiene ya varias décadas de desarrollo en el campo de distintos saberes, en difere...
Con la presente investigación se identifican estrategias lúdicas pedagógicas que favorezcan el apren...
Las Ciencias Humanas y Sociales, como campo disciplinar que propende por la transformación so...
El presente trabajo intenta describir las implicancias del construccionismo social en el abordaje me...
La finalidad de esta propuesta educativa se hace desde la perspectiva de innovación metodológica que...
En este trabajo exploraremos la historia de vida como abordaje metodológico que ofrece la posibilida...
En la actualidad, el conocimiento cambia día a día, por lo que una escuela que no ofrezca una capac...
Magíster en Educación con mención en Currículum y Comunidad EducativaSi profundizamos en lo que ocur...
Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granad
Esta investigación plantea si las estrategias constructivistas tienen alguna relación con el rendimi...
En el presente documento, se describe el paradigma educativo constructivista como corriente pedagógi...
El objetivo del proyecto es que el/la estudiante incorpore la mirada sobre una/o misma/o (el autocon...
Este proyecto pretende que los estudiantes y docentes interactúen de forma activa en su lugar de apl...
Este proyecto está orientado o busca eliminar esas barreras y crear un ambiente de cordialidad dentr...
El trabajo desarrolla la profesión docente en la sociedad actual a través de dos proyectos relaciona...
El constructivismo tiene ya varias décadas de desarrollo en el campo de distintos saberes, en difere...
Con la presente investigación se identifican estrategias lúdicas pedagógicas que favorezcan el apren...
Las Ciencias Humanas y Sociales, como campo disciplinar que propende por la transformación so...
El presente trabajo intenta describir las implicancias del construccionismo social en el abordaje me...
La finalidad de esta propuesta educativa se hace desde la perspectiva de innovación metodológica que...
En este trabajo exploraremos la historia de vida como abordaje metodológico que ofrece la posibilida...
En la actualidad, el conocimiento cambia día a día, por lo que una escuela que no ofrezca una capac...
Magíster en Educación con mención en Currículum y Comunidad EducativaSi profundizamos en lo que ocur...
Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granad
Esta investigación plantea si las estrategias constructivistas tienen alguna relación con el rendimi...
En el presente documento, se describe el paradigma educativo constructivista como corriente pedagógi...
El objetivo del proyecto es que el/la estudiante incorpore la mirada sobre una/o misma/o (el autocon...