International audienceL'objectif de ce chapitre est d'apporter un éclairage empirique sur la circulation des stéréotypes de genre en lien avec la technique. Nous montrons que l'on peut recenser des types de pratiques, le plus souvent langagières, qui contribuent à maintenir le stéréotype liant technique et masculin, ainsi que d'autres pratiques qui au contraire affaiblissent l'association. Ouvrage publié avec le soutien de l'Alliance de recherche sur les discriminations (ARDIS), de l'Institut Émilie du Châtelet (IEC) et du Domaine d'intérêt général Genre, Inégalités, Discriminations (DIM-GID, Ile-de-France)
Nous relayons le programme du colloque du réseau « Genre, inégalités, discriminations » (GID), qui r...
Suites aux gros titres de la presse ou aux interpellation parlementaires, les politiques se répanden...
Genre et discriminations Colloque inaugural du DIM « Genre, inégalités, discriminations » 27-28 juin...
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International audienceCette étude évalue la discrimination à l’embauche à l’encontre des jeunes en Î...
L’Alliance de recherche sur les discriminations (ARDIS) organise un colloque pour établir un premier...
Le nouveau Domaine d'Intérêt Majeur de la Région Île-de-France "Genre, Inégalités, Discriminations" ...
International audienceEn mobilisant les données de l’enquête nationale Génération 2010 réalisée en 2...
Les stéréotypes ont un effet important en matière de recrutement. Ils sont une des explications du n...
Le nouveau Domaine d'Intérêt Majeur de la Région Île-de-France « Genre, Inégalités, Discriminations ...
En France, l'école ne discrimine plus officiellement les élèves selon leur sexe. Elle participe cepe...
Pour la troisième édition de son colloque annuel « Discriminations : état de la recherche », l’ARDIS...
En France, l\u27école ne discrimine plus officiellement les élèves selon leur sexe. Elle participe c...
L’Alliance de recherche sur les discriminations lance un appel à communication pour le colloque « Di...
Alors que la plupart des tests de discrimination sont réalisés à une échelle régionale ounationale, ...
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