Motivational factors in students of a charity institute for dance practice

The human body is the instrument that allows man to express his emotions and sociocultural values. Based on this assumption, the objective that study was to identify the motivation of the dance practice by the students of a charity. Specifically, we evaluated the various motivational preferences by age group and sex based on the time of dance experience of each student. The sample of this research was 26 (twenty - six) children and adolescents, students of COMBEMTU - Association of Attention to Children and Adolescents, in the city of Tubarão / SC. Was used as a research tool a questionnaire with 17 objective questions, based on the study of Gaya and Cardoso (1998). It was found that 50% of the interviewees had a dance practice time of more than 5 (five) years. Concerning the motivation for the practice of dance there was no significant difference: both sexes seem to present the same motivation, as well as different age groups. In the general motivation result, health issues were highlighted by a greater number of responses, followed by friendship and leisure, and finally sporting issues. It was concluded that the search for health is the greatest motivation for dance practice these students.O corpo humano é o instrumento que permite ao homem expressar suas emoções e raízes socioculturais. Partindo desse pressuposto, o objetivo deste estudo foi identificar a motivação da prática da dança pelos alunos de uma entidade beneficente. De forma específica, foram avaliadas as diversas preferências motivacionais por faixa etária e sexo com base no tempo de experiência em dança de cada aluno. A amostra desta pesquisa foi de 26 (vinte e seis) crianças e adolescentes, alunos da COMBEMTU - Associação de Atendimento à Criança e ao Adolescente, do município de Tubarão/SC. Como instrumento de pesquisa foi aplicado um questionário com 17 perguntas objetivas, baseado no estudo de Gaya e Cardoso (1998). Constatou-se que 50% dos entrevistados possuem um tempo de prática de dança superior a 5 (cinco) anos. Quanto à motivação para a prática de dança não houve diferença significativa: ambos os sexos parecem apresentar a mesma motivação, assim como em diferentes faixas etárias. No resultado de motivação geral destacaram-se com maior número de respostas, a nível muito importante, as questões de saúde, seguidas por amizade e lazer e por fim as questões de competências desportivas. Concluiu-se que a busca pela saúde é a maior motivação para a prática de dança desses alunos