PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KEMANDIRIAN MURID DALAM MEMBACA AL-QUR’AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN TARBIYATUL ATHFAL DUKUHMOJO MOJOAGUNG JOMBANG

Kompetensi Profesional guru sangat penting dalam proses pembelajaran al-Qur’an, jika kompetensi guru rendah, maka kelak peserta didik akan menjadi generasiyang bermutu Qur’ani yang rendah.Tujuannya pertama mengidentifikasi kompetensi professional guru, kedua mengidentifikasi kemandirian murid dalam membaca al-Qur`an, ketiga mengetahui pengaruh kompetensi professional guru terhadap kemandirian murid dalam membaca al-Qur`an. Penelitian ini penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang untuk menemukan ada tidaknya pengaruh antara dua variabel. Metode yang digunakan pertama observasi kedua wawancara ketiga angket, tehnik analisis data menggunakan metode statistik,.kesimpulannya: pertama Penerapan metode Qiraati, dikategorikan cukup, karena prosentase sebesar 46,5% kedua kemampuan membaca al-Qur`an dikategorikan cukup. karena prosentase sebesar 44%, ketiga hasil penelitian pengaruh metode Qiraati terhadap kemampuan membaca al-Qur`an, menunjukan bahwa nilai F_hitung sebesar 78.060 dengan nilai sig. (p. Value) sebsar 0,000. Karena nilai sig. (p. Value) 0,05. Maka keptusannya Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh kompetensi professional guru terhadap kemandirian murid dalam membaca al-Qur’an di Taman Pendidikan al-Qur’an Tarbiyatul Athfal Dukuhmojo Mojoagung Jombang. KataKunci: Kompetensi Profesional, Kemandirian, Membaca Al-Qur`a