Гончаренко, Т. Л. Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовка вчителя до їх реалізації / Т. Л. Гончаренко, В. Д. Шарко // Фізика та астрономія в школі. – 2011. - № 8 (98). - С. 23-26.У статті розглядаються питання, пов’язані з підготовкою вчителя до проектування навчального процесу з фізики в системі післядипломної освіти. В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой учителя к проектированию учебного процесса по физике в системе последипломного образования. The article examines issues related to the preparation of teachers to design learning process in physics in the system of postgraduate education
В статье описана проблема формирования умений адекватно интерпретировать результат, полученн...
У статті розглянуто провідні ідеї компетентнісного підходу у сучасній педагогічній освіті. Особливог...
Коробова, І. В. Досвідно-діяльнісна модель методичної компетентності вчителя фізики / І. В. Коробова...
У статті проаналізовано формування продуктивного навчання фізики засобами традиційних і новітніх тех...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителя до застосування модульної технології навчання учнів фізики як одного...
У тезах уточнено визначення інформаційно-комунікативної компетентності вчителя фізики.Зазначено, що ...
Изучены потребности школ и возможности педагогов для сопровождения студентов. Методом анкетирования ...
В навчально-методичному посібнику викладено основні вимоги до структури, змісту і обсягу курсової ро...
Целью работы является обоснование использования методики формирования обобщенных проектных умений. П...
У статті подано авторську систему виміру якості освіти через інтегральний особистісно-діяльнісний ви...
Генералізація змісту розглядається як систематичність і зв'язаність побудови курсу фізики, яка повин...
В тезах розглянуто використання робочих зошитів у освітньому процесі. Розрізняють три види робочих з...
Створенню психічних образів сприяє широке використання фізичного експерименту, зокрема демонстраційн...
В статье рассмотрены возможности применения мультимедийных технологий в процессе обучения физике в ш...
В статье дана оценка эффективности применения дополненной методической системы преподавания физики в...
В статье описана проблема формирования умений адекватно интерпретировать результат, полученн...
У статті розглянуто провідні ідеї компетентнісного підходу у сучасній педагогічній освіті. Особливог...
Коробова, І. В. Досвідно-діяльнісна модель методичної компетентності вчителя фізики / І. В. Коробова...
У статті проаналізовано формування продуктивного навчання фізики засобами традиційних і новітніх тех...
Шарко, В. Д. Підготовка вчителя до застосування модульної технології навчання учнів фізики як одного...
У тезах уточнено визначення інформаційно-комунікативної компетентності вчителя фізики.Зазначено, що ...
Изучены потребности школ и возможности педагогов для сопровождения студентов. Методом анкетирования ...
В навчально-методичному посібнику викладено основні вимоги до структури, змісту і обсягу курсової ро...
Целью работы является обоснование использования методики формирования обобщенных проектных умений. П...
У статті подано авторську систему виміру якості освіти через інтегральний особистісно-діяльнісний ви...
Генералізація змісту розглядається як систематичність і зв'язаність побудови курсу фізики, яка повин...
В тезах розглянуто використання робочих зошитів у освітньому процесі. Розрізняють три види робочих з...
Створенню психічних образів сприяє широке використання фізичного експерименту, зокрема демонстраційн...
В статье рассмотрены возможности применения мультимедийных технологий в процессе обучения физике в ш...
В статье дана оценка эффективности применения дополненной методической системы преподавания физики в...
В статье описана проблема формирования умений адекватно интерпретировать результат, полученн...
У статті розглянуто провідні ідеї компетентнісного підходу у сучасній педагогічній освіті. Особливог...
Коробова, І. В. Досвідно-діяльнісна модель методичної компетентності вчителя фізики / І. В. Коробова...