Борисенко, Н. М. Педагогічні умови формування природознавчої компетентності майбутнього вихователя дошкільного закладу / Н. М. Борисенко // Зб. наук. праць. Педагогічні науки. – Херсон : ХДУ, 2014. – Вип. 65. – С. 280-286.У статті здійснюється аналіз змісту поняття „природознавча компетентність”, визначаються умови формування та розвитку природознавчої компетентності майбутніх вихователів дошкільного закладу. Автор рассматривает содержание, структуру и условия формирования такой характеристики будущего воспитателя как естественнонаучная компетентность. Определяются необходимые дидактические условия и основные требования относительно обеспечения развития естественнонаучной компетентности. The analysis of maintenance of concept "competenc...
У методичних рекомендаціях на підставі системного аналізу законодавчих і підзаконних актів стисло й ...
Необходима адаптация основных положений Болонского процесса к отечественной системе образования для ...
У статті охарактеризована сутність, структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педа...
Борисенко, Н. Формування природознавчої компетентності майбутнього фахівця вищої школи в процесі про...
Здійснено аналіз проблеми формування валеологічної компетентності сучасного учителя у вітчизняній та...
Старцева, В.П. Психолого-педагогічні умови оптимізації соціальної інтеграції дітей-сиріт молодшого ш...
Сучасні учні та студенти – представники покоління Z – живуть у візуально наповненому світі, в якому ...
У статті визначено, що застосування технологій проектного навчання у ЗВО ще не набуло системного хар...
Пічурін, В. В. Розвиток вестибулярної стійкості студентів-залізничників в процесі психологічної і п...
Підготовлено для організації підвищення кваліфікації з питань управління та координації науково-мето...
У монографії «Психологічні основи життєстійкості особистості» викладено основні теоретико-методологі...
Статья посвящена теоретическому обобщению отечественных исследований креативности как научного понят...
Дисертація присвячена актуальній проблемі формування у старшокласників самовимогливості у процесі пр...
Настоящая работа представляет собой описание трех основных уровней, которые необходимо учитывать при...
У статті визначено основні тенденції виділення компонентів готовності майбутніх учителів фізичної ку...
У методичних рекомендаціях на підставі системного аналізу законодавчих і підзаконних актів стисло й ...
Необходима адаптация основных положений Болонского процесса к отечественной системе образования для ...
У статті охарактеризована сутність, структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педа...
Борисенко, Н. Формування природознавчої компетентності майбутнього фахівця вищої школи в процесі про...
Здійснено аналіз проблеми формування валеологічної компетентності сучасного учителя у вітчизняній та...
Старцева, В.П. Психолого-педагогічні умови оптимізації соціальної інтеграції дітей-сиріт молодшого ш...
Сучасні учні та студенти – представники покоління Z – живуть у візуально наповненому світі, в якому ...
У статті визначено, що застосування технологій проектного навчання у ЗВО ще не набуло системного хар...
Пічурін, В. В. Розвиток вестибулярної стійкості студентів-залізничників в процесі психологічної і п...
Підготовлено для організації підвищення кваліфікації з питань управління та координації науково-мето...
У монографії «Психологічні основи життєстійкості особистості» викладено основні теоретико-методологі...
Статья посвящена теоретическому обобщению отечественных исследований креативности как научного понят...
Дисертація присвячена актуальній проблемі формування у старшокласників самовимогливості у процесі пр...
Настоящая работа представляет собой описание трех основных уровней, которые необходимо учитывать при...
У статті визначено основні тенденції виділення компонентів готовності майбутніх учителів фізичної ку...
У методичних рекомендаціях на підставі системного аналізу законодавчих і підзаконних актів стисло й ...
Необходима адаптация основных положений Болонского процесса к отечественной системе образования для ...
У статті охарактеризована сутність, структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педа...