Die Sprechhandlung Aufforderung und die Ausdrucksmöglichkeiten in der Interimsprache der albanischen Fremdsprachenstudierenden

Dieser Beitrag stellt eine Beschreibung der sprachlichen Äuβerungen bzw. Handlungen dar, und ihre Ausdrucksmöglichkeiten in der Interimsprache der albanischen Fremdsprachenstudierenden von der Fakultät für Sprachen, Kulturen und Kommunikation der Südosteuropäischen Universität zu Tetovo (SEEU), R. Mazedonien. Wir haben einen Versuch gemacht die Entwicklung der pragmatischen Fähigkeiten der albanischen Fremdsprachenstudierenden vorzustellen und zu erforschen. Darüber hinaus besprechen wir die Instrumente, die wir für die Sammlung der Daten verwendet haben, ebenso wie die Analyseverfahren. In unserem Forschungsvorhaben und in den Untersuchungen der pragmatischen Kompetenz der albanischen Deutschstudierenden, konzentrieren wir uns auf die Sprechhandlung Aufforderung. Wir sind derzeit im Prozess der Erfassung von Daten für die Beurteilung der pragmatischen Kompetenz bei den Studierenden und stellen in diesem Beitrag die Analyse und die Instrumente, die wir zu diesem Zweck angewendet haben, vor. Wir stellen auch die Wahl der Perspektive beim Ausdrücken dieser Sprechhandlung dar, die in den Antworten unserer Probanden vorommt. Schließlich geben wir einen Űberblick über die weitere Forschungsarbeit. Schlüsselwörter: Pragmatik, Kompetenz, Sprechakte, Aufforderung