PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA ESA PRAKARSA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Manusia di Kelas XI IPA SMA Swasta Esa Prakarsa Tahun Pembelajaran 2018/2019.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Swasta Esa Prakarsa Tahun Pembelajaran 2018/2019 yang terdistribusi menjadi 3 kelas dengan jumlah 120 orang. Sedangkan sampel penelitian diambil secara purposive sampling (sampel bertujuan) yang berjumlah 76 orang. Dimana kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen yang diberi pengajaran dengan model pembelajaran Quantum Teaching, dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol yang diberi pengajaran secara Konvensional.Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Quantum Teaching berpengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi pokok sistem ekskresi manusia. Dimana nilai rata-rata hasil belajar biologi siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching lebih tinggi, dengan nilai rata-rata postes 67,36, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar biologi siswa yang diajar dengan menggunakan pengajaran Konvensional, dengan nilai rata-rata postes 59,26. Adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Quantum Teaching pada hasil belajar biologi siswa juga terbukti melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dan taraf kepercayaan α = 0,05, dimana thitung > ttabel (4,96 > 1,995), yang berarti dalam penelitian ini Ho ditolak sedangkan Ha diterima. Dengan demikian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran Quantum Teachingterhadap hasil belajar siswa pada materi pokok sistem ekskresi manusia di kelas XI IPA SMA Swasta Esa Prakarsa Tahun Pembelajaran 2018/2019. Kata Kunci : Quantum Teaching, Sistem Ekskres