Rola pielęgniarki w wyborze metody leczenia nerkozastępczego

Stały rozwój nefrologii spowodował poprawę w zakresiekwalifikacji pacjentów z przewlekłą chorobąnerek do terapii nerkozastępczej. Obecnie uważasię, że istotną rolę w przygotowaniu do leczenianerkozastępczego odgrywa wprowadzenie kilkustopniowejedukacji pacjenta obejmującej wszystkieetapy przewlekłej choroby nerek (CKD). Wymagato od zespołu terapeutycznego (pielęgniarek, lekarzyi dietetyka) zaangażowania i ścisłej współpracy.Pomimo przekonujących korzyści wynikającychz realizacji tego rodzaju działań, do chwili obecnejnie udało się wprowadzić jednolitego programu edukacyjnegow ośrodkach nefrologicznych całej Polski.Nadal w większości ośrodków nefrologicznychdominującym modelem edukacyjnym jest szkoleniepacjenta bezpośrednio przed rozpoczęciem leczenianerkozastępczego lub w jego trakcie. Pielęgniarkinefrologiczne na miarę swoich możliwości biorąw tym czynny udział. Niniejszy artykuł jest próbąwyjaśnienia realnej roli pielęgniarki jako edukatoraw przygotowaniu pacjentów w zakresie świadomegowyboru leczenia nerkozastępczego z uwzględnieniemnowoczesnych rozwiązań realizowanychw wybranych ośrodkach naszego kraju