Add to ORKG教育におけるICT 活用のためグループウェアやe-Learning などのWeb アプリケーションが導 入されている。本報告では、視覚障害者のWeb アプリケーションへのログインなどにおいて、アクセシ ビリティ向上を目指し、学生証・職員証などのIC カードを用いたWeb アプリケーションへのログイン方 法を検討し、IC カードによるログイン可能なWeb アプリケーションを実現するためのシステム設計、実 装について述べる。保健科学部に設置されている共同学習室のPC や、ノートPC に付属している Felicaリーダを用いて、容易にWeb アプリケーションへログインし利用することを目的として、Moodle の改良を実施したことを報告する
В статье затронута важная тема развития восприятия вариативных предметов у слабовидящих учащихся ...
鍼施術や手技療法を安全かつ効果的に行うために身体の立体的なイメージを持つことは重要である。しかしながら，視覚障害学生は身体を構成する筋を立体的にイメージすることが難しいと思われる。そこでペン型タッチ式...
Σημείωση: η ηλεκτρονική έκδοση για λόγους διαχείρισης μεγέθους έχει διασπαστεί σε πάνω από ένα τόμου...
本研究は，視覚障害を有する児童・生徒らが，タブレットPC 等の情報機器や電子教科書・電子黒板などの電子メディアを利用し，e-Learning や反転学習などの家庭学習を行う際の教育・学習環境の構築と教...
郵政省（現総務省）電気通信技術審議会は2000年9月25日，「電波を使用する音声アシストシステムの技術的条件」について郵政大臣へ答申した。この音声アシストシステムは音声情報をFM電波に乗せて視覚障害者...
本稿は、(1)ゲーム機やゲームソフトではどのようなアクセシビリティ機能が活用できるのか、(2)視覚障害児・者はアクセシビリティ機能では補えない部分をどのような工夫で補っているのか、(3)ゲームとそのア...
この論文は国立情報学研究所の学術雑誌公開支援事業により電子化されました。視覚障害者の情報環境が点字図書館からインターネットの視覚障害者用ウェヴページヘと大きく拡大した。この変化に点字図書館も対応してき...
[[abstract]]電腦遊戲種類與型態隨著科技進步有更多的變化提供玩家選擇。玩家除了重視遊戲的操作，亦重視與其他玩家的互動。互動是遊戲的一部分，從傳統的人與人之間的互動，到人機之間的互動，進而因網...
近年，数多くのコンピュータゲームが発売されているが，視覚障害者，特に画面を確認することができない全盲者がこれらを楽しむには多くの工夫と労力を必要とする。一方，視覚障害者向けのゲームも開発されているが，...
視覚障がい者は白杖により通路を探索し，伝わる触力覚から通路の歩行情報を得ている。本研究の目的は，仮想現実（VR）技術により，白杖を持つ手の把持感を実現することである。VR 空間には，通路として“点字ブ...
本教育研究活動は、ヴィジュアルデザイン教育方法の開発はもとより、デザインに関わる全行程においてコミュニケーション活動を重視することで、学生と大学の共通理解に基づく本学のアイデンティティーを確立させ、在...
テレビゲームは視覚を用いて楽しむことが前提である。にもかかわらず視覚障害者が市販テレビゲームを楽しむ実例がある。少なからず、市販テレビゲームの中に開発者が意識しない間に情報補償が実装されている可能性が...
本取組の目的は、視覚障害学生がスポーツ活動を通じて自らの健康管理に積極的に取り組み、且つ、メタボリックシンドロームに対する運動療法の学習を深めることである。筋力強化をテーマに運動実践と学習の支援を行っ...
近年、バリアフリー化が進み、障がい者や高齢者の援助がしやすい社会になってきている。し かし、視覚障がいに対しては点字などの様々な支援は行われているが、全盲のみならず弱視の障が いについても、さらなる支...
近年のIT 技術の発達から，多くの場合，講義でパワーポイントなどの資料を活用した教育が実施されている。視覚障がい者への教育においても，講義資料の呈示には，IT 技術を活用した情報補償を活用しつつ，主に...
В статье затронута важная тема развития восприятия вариативных предметов у слабовидящих учащихся ...
鍼施術や手技療法を安全かつ効果的に行うために身体の立体的なイメージを持つことは重要である。しかしながら，視覚障害学生は身体を構成する筋を立体的にイメージすることが難しいと思われる。そこでペン型タッチ式...
Σημείωση: η ηλεκτρονική έκδοση για λόγους διαχείρισης μεγέθους έχει διασπαστεί σε πάνω από ένα τόμου...
本研究は，視覚障害を有する児童・生徒らが，タブレットPC 等の情報機器や電子教科書・電子黒板などの電子メディアを利用し，e-Learning や反転学習などの家庭学習を行う際の教育・学習環境の構築と教...
郵政省（現総務省）電気通信技術審議会は2000年9月25日，「電波を使用する音声アシストシステムの技術的条件」について郵政大臣へ答申した。この音声アシストシステムは音声情報をFM電波に乗せて視覚障害者...
本稿は、(1)ゲーム機やゲームソフトではどのようなアクセシビリティ機能が活用できるのか、(2)視覚障害児・者はアクセシビリティ機能では補えない部分をどのような工夫で補っているのか、(3)ゲームとそのア...
この論文は国立情報学研究所の学術雑誌公開支援事業により電子化されました。視覚障害者の情報環境が点字図書館からインターネットの視覚障害者用ウェヴページヘと大きく拡大した。この変化に点字図書館も対応してき...
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視覚障がい者は白杖により通路を探索し，伝わる触力覚から通路の歩行情報を得ている。本研究の目的は，仮想現実（VR）技術により，白杖を持つ手の把持感を実現することである。VR 空間には，通路として“点字ブ...
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本取組の目的は、視覚障害学生がスポーツ活動を通じて自らの健康管理に積極的に取り組み、且つ、メタボリックシンドロームに対する運動療法の学習を深めることである。筋力強化をテーマに運動実践と学習の支援を行っ...
近年、バリアフリー化が進み、障がい者や高齢者の援助がしやすい社会になってきている。し かし、視覚障がいに対しては点字などの様々な支援は行われているが、全盲のみならず弱視の障が いについても、さらなる支...
近年のIT 技術の発達から，多くの場合，講義でパワーポイントなどの資料を活用した教育が実施されている。視覚障がい者への教育においても，講義資料の呈示には，IT 技術を活用した情報補償を活用しつつ，主に...
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鍼施術や手技療法を安全かつ効果的に行うために身体の立体的なイメージを持つことは重要である。しかしながら，視覚障害学生は身体を構成する筋を立体的にイメージすることが難しいと思われる。そこでペン型タッチ式...
Σημείωση: η ηλεκτρονική έκδοση για λόγους διαχείρισης μεγέθους έχει διασπαστεί σε πάνω από ένα τόμου...