Metodología para la dinámica de la superación profesional en el sector de la salud

El objeto investigativo es el proceso formativo de postgrado en el sector de la Salud en el que se manifiestan insuficiencias en el desempeño de sus profesionales debido, principalmente, a la deficiente integración de lo teórico y lo metodológico, específicamente en la superación profesional como figura de la Cuarta Enseñanza. Se sistematizan los referentes teóricos empleados como fundamentos de base de las propuestas de la tesis y se realiza un análisis histórico-tendencial que, conjuntamente con el diagnóstico del objeto, permitieron la caracterización del mismo. Para solucionar las insuficiencias antes referidas se aporta teóricamente un modelo pedagógico que tiene como contradicción esencial la existente entre el Cambio Cultural y la Asimilación de este cambio por parte los actores implicados en el desarrollo del proceso de superación profesional y que se concreta en la práctica en una metodología estructurada en cuatro etapas, según las fases del Método de Participación Cooperativa, con ayuda de la cual se perfecciona la superación en función de las crecientes demandas de los procesos de salud. Se presentan los resultados de la aplicación de la citada metodología al Diplomado de Educación Médica Superior así como la consulta de expertos mediante el método Delphi