Propuesta de modelo teórico para el perfeccionamiento de la organización del proceso evaluativo de directivos del sector salud. 2010-2016

La dirección persigue la gestión eficiente de los recursos humanos, con énfasis en la organización del proceso evaluativo. Es importante contar con un patrón ideal que sirva de base para la realización del proceso de evaluación. El modelo y guía se construyeron, mediante un estudio de desarrollo de tecnología que estuvo precedido por una investigación descritiva y transversal para caracterizar el estado actual de la evaluación de los directivos del sector salud. Se indagó sobre las funciones de la dirección. Se aplicaron entrevistas y cuestionarios que brindaron información acerca del nivel de conocimientos sobre el concepto de capacidad de dirección, satisfacción con la aplicación del sistema de evaluación vigente y para identificar los componentes que integran el modelo cuya información se resumió en porcentajes para las variables cualitattivas, promedios y  desviaciones estándar para las cuantitativas. Se realizó análisis de contenido de los discursos emitidos. Se creó el Índice de Desarrollo de la Capacidad de la Organización del Proceso Evaluativo y se compararon sus resultados antes y después de aplicar la guía mediante la Prueba de Rangos de Wilcoxon. Se encontraron insuficiencias en el proceso de evaluación de los directivos. El modelo quedó conformado por dimensiones, atributos y modo de actuación que reflejan las características ideales del dirigente. Contiene las dimensiones sociopsicológica, técnico-organizativa, técnico-profesional y la actividad científico-investigativa. La guía sienta las pautas para la organización del proceso de evaluación de la capacidad de dirección de los directivos del sector salud en función del modelo. Ambas tecnologías fueron validadas en cuanto a us pertinencia, utilidad y correspondencia entre ellas