Efeito da exposição visual no acoplamento entre informação visual e controle postural em bebês

O objetivo deste estudo foi examinar os efeitos da exposição visual no acoplamento entre informação visual, propiciada pelo movimento de uma sala móvel, e oscilação postural em bebês na posição sentada. Dez bebês, com sete meses de idade e níveis de experiência no sentar independente variando entre 0,5 e 1,5 meses, permaneceram sentados sobre uma plataforma de força dentro de uma sala móvel que foi movimentada para frente e para trás por meio de um servomecanismo nas freqüências de 0,2 e 0,5 Hz. Estes bebês foram submetidos a este procedimento experimental em sete dias consecutivos, realizando 10 tentativas (cinco em cada freqüência), com duração de 60 segundos, em cada sessão de exposição visual. As coletas de dados foram realizadas na primeira, quarta e sétima sessões. Os resultados obtidos apontaram que os bebês foram influenciados pelos movimentos da sala em ambas as freqüências e que a exposição visual pode alterar o acoplamento entre informação sensorial e ação motora em bebês. Com a exposição ao estímulo visual, proveniente da sala móvel, verificou-se uma diminuição no acoplamento entre informação visual e o deslocamento do centro de pressão para a freqüência de 0,5 Hz, mas não para a de 0,2 Hz. Uma possível explicação para o efeito da exposição visual no acoplamento entre informação visual e o deslocamento do centro de pressão pode residir no fato de que com a exposição ao estímulo visual os bebês foram capazes de utilizar as informações relevantes para aquela situação e diminuir a influência do estímulo gerado pela sala móvelThe purpose of this study was to examine the effects of visual exposition in the coupling between visual information, from a moving room, and postural sway in infants in a sitting position. Ten seven-month-old infants with independent sitting experience between 0.5 and 1.5 months were seated on a force platform inside a moving room that was moved forward and backward by a servomechanism at 0.2 and 0.5 Hz. These infants were submitted to this experimental procedure in seven consecutive days, performing 10 trials (five in each frequency) of 60 seconds in each day. Data were collected at the first, fourth and seventh days. The results revealed that the infants’ postural sway matched the moving room at both frequencies in all days and practice modified the coupling between sensorial information and motor activity in infants. With prolonged exposure to the moving room, it was observed that the coupling between visual information and body sway decreased for 0.5 Hz but not for 0.2 Hz. One possible explanation would be that visual exposition allowed infants to use relevant information related to the specific moving room situation and, therefore, decrease the influence of visual stimulus from the moving roo