A Política Nacional de Educação Superior na Saúde e a Reorientação Curricular da FOUSP: Análise Comparativa do Desempenho e Percepção dos Estudantes

This paper presents a report of the national policy for higher education and health, as the context in which the undergraduate course of the Faculdade de Odontologia da USP has conducted its curricular restructuring. The reference documents for the restructuring curriculum were the National Education Plan (2014-2024), the National Curriculum Guidelines, the Pro-Saúde and PET Health Programs. It is also reported the application of curricular restructuring to the Pediatric Dentistry Discipline, as well as the result of the performance evaluation and the perception of students, comparing the curricula before and after the restructuring.Este artigo apresenta um histórico recente da política nacional de educação superior e da política nacional de saúde, como contexto no qual o curso de graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia da USP conduziu sua reestruturação curricular. São destacados como referência o Plano Nacional de Educação (2014- 2024), as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Odontologia, o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde) e o Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET Saúde), como contexto a partir do qual a reestruturação foi conduzida. Relatam-se ainda a aplicação da reestruturação curricular às mudanças formuladas e implementadas na Disciplina de Odontopediatria, e o resultado da avaliação de desempenho e de percepção dos estudantes, comparando-se os currículos antes e depois da reestruturação