Simulação como Estratégia para o Ensino de Administração em Enfermagem

In nursing, simulation can be used as a strategy for teaching skills and attitudes related to management tools used in health work, among them, negotiation and conflict strategies. This experience report describes the use of simulation as a teaching strategy in the discipline Administration Applied to Nursing of the undergraduate Nursing course of the School of Nursing, Universidade de São Paulo. In order to carry out the simulation, the following steps were developed: building the script, setting the stage, defining the participants, developing the simulation and debugging. The simulation achieved its goal by placing Nursing students close to a real situation allowing them to reflect on their abilities and attitudes in conflict resolution and negotiation.Na enfermagem, a simulação pode ser utilizada como um recurso para o ensino de habilidades e atitudes relacionadas a instrumentos gerenciais fundamentais ao trabalho em saúde, entre elas as estratégias de negociação e conflito. Este relato de experiência descreve o uso da simulação como estratégia de ensino na disciplina Administração Aplicada à Enfermagem, do curso de graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Para realizar a simulação aqui tematizada, foram desenvolvidas estas etapas: construção do roteiro, montagem do cenário, definição dos participantes, desenvolvimento da simulação e debrifieng. A simulação alcançou seu objetivo ao colocar os discentes de Enfermagem próximos de uma situação real, permitindo a reflexão acerca de suas habilidades e atitudes na resolução de conflitos e negociação