Homem Virtual (Ser Humano Virtual 3D): A Integração da Computação Gráfica, Impressão 3D e Realidade Virtual para Aprendizado de Anatomia, Fisiologia e Fisiopatologia

The Virtual Human Project is a digital learning tool that gathers the learning of structural and human anatomy, physiology, pathophysiology, image diagnostic methods and interactive learning with dynamic digital media, 3D printers, tablets and smartphones. We may highlight three main points of this initiative: the development (modeling of digital objects) of structures in 3D computer graphics, the use of dynamic features (animation) to explain objectively and clearly the physiological and pathophysiological processes and the educational coordination for content organization. In general, the Virtual Human Project interactive resources open up innovative opportunities to improve the learning, since its 3D collection encourages students to observe and analyze videos details, to make association between images and reference texts, to identify the mains points, to customize anatomic objects and even to produce physical 3D anatomical objects with realistic quality using 3D printers. It is the first time in the Brazilian history that we can spread scientific knowledge by internet with a local production of physical objects as we have the 3D printer popularization.O projeto Homem Virtual promove a integração entre o aprendizado da anatomia topográfica e estrutural humana, da fisiologia, da fisiopatologia e de métodos de diagnósticos por imagens por meio do uso de objetos de aprendizagem interativos a partir da utilização de mídias digitais, impressoras 3D, tablets e smartphones. Existem três aspectos de destaque nesta iniciativa: a construção (modelagem de objetos digitais) das estruturas em computação gráfica 3D, utilização de recursos dinâmicos (animações) para explicar o funcionamento dos processos fisiológicos e fisiopatológicos de maneira objetiva e clara e a coordenação educacional para a organização didática dos conteúdos. De um modo geral, os recursos provenientes do projeto Homem Virtual abrem possibilidades inovadoras para aprendizagem uma vez que o seu acervo 3D estimula o estudante a observar e analisar vídeos específicos, a associar imagens com textos de referência, a identificar detalhes significativos nos conteúdos transmitidos, a personalizar objetos anatômicos e, até mesmo, a gerar objetos físicos de peças anatômicas em três dimensões com qualidade realística, por meio de impressoras 3D. E com a popularização destas, pela primeira vez na história do Brasil, é possível difundir conhecimentos científicos por meio da internet que podem ser produzidos localmente pelos usuários