This article was emergerd from a Patrimony Education Oficine done during the History Weekday of the Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. This paper aims to contribute to the improvement of issues of the patrimony education, and its relevance. This small text is desingnated to teachers, historians, archeologists, etc., and to all those that are interested in patrimonial and historical questionsEste artigo surgiu a partir de uma oficina de educação patrimonial, realizada durante a Semana de História, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, visando a contribuir para o desenvolvimento de questões ligadas à educação patrimonial e sua importância. Este pequeno texto é destinado a professores, historiadores, arqueólogos, enfim, todos...
This article aims to understand the relationship between heritage education and cultural diversity i...
Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em ...
This article aims to reflect on the challenges and potential of heritage education in the cont...
O ensino de História requer aprofundamento teórico e didático pedagógico para a consolidação de sua ...
O ensino de História requer aprofundamento teórico e didático pedagógico para a consolidação de sua ...
O ensino de História requer aprofundamento teórico e didático pedagógico para a consolidação de sua ...
“A Educação Patrimonial é um processo permanente e sistemático centrado no patrimônio cultural, como...
O artigo apresenta os resultados do projeto de extensão universitária Educação Patrimonial: Cultura,...
Este texto busca aproximar a pedagogia do educador francês Célestin Freinet da educação patrimonial ...
Em decorrncia de revisionismo terico-metodolgico nas Cincias Humanas, da necessidade de reconhecimen...
O presente trabalho é desenvolvido pela Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA, campus São Borja -...
Este trabalho é uma resenha do livro intitulado Patrimônio Cultural e Ensino de História. Trata...
O Patrimônio Cultural compreende todos os bens de natureza material e imaterial que façam referência...
Em decorrência de revisionismo teórico-metodológico nas Ciências Humanas, ...
Resumo:O presente trabalho parte-se do pressuposto de que as culturas e histórias dos povos indígena...
This article aims to understand the relationship between heritage education and cultural diversity i...
Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em ...
This article aims to reflect on the challenges and potential of heritage education in the cont...
O ensino de História requer aprofundamento teórico e didático pedagógico para a consolidação de sua ...
O ensino de História requer aprofundamento teórico e didático pedagógico para a consolidação de sua ...
O ensino de História requer aprofundamento teórico e didático pedagógico para a consolidação de sua ...
“A Educação Patrimonial é um processo permanente e sistemático centrado no patrimônio cultural, como...
O artigo apresenta os resultados do projeto de extensão universitária Educação Patrimonial: Cultura,...
Este texto busca aproximar a pedagogia do educador francês Célestin Freinet da educação patrimonial ...
Em decorrncia de revisionismo terico-metodolgico nas Cincias Humanas, da necessidade de reconhecimen...
O presente trabalho é desenvolvido pela Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA, campus São Borja -...
Este trabalho é uma resenha do livro intitulado Patrimônio Cultural e Ensino de História. Trata...
O Patrimônio Cultural compreende todos os bens de natureza material e imaterial que façam referência...
Em decorrência de revisionismo teórico-metodológico nas Ciências Humanas, ...
Resumo:O presente trabalho parte-se do pressuposto de que as culturas e histórias dos povos indígena...
This article aims to understand the relationship between heritage education and cultural diversity i...
Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Litoral, Curso de Licenciatura em ...
This article aims to reflect on the challenges and potential of heritage education in the cont...