A abordagem histórica na produção acadêmica brasileira sobre biblioteca escolar (2001-2012)

Aiming to contribute to understanding the Brazilian academic production on school library, we focus in this paper, thesis and dissertations with historical on this subject. Through historical approach, focusing on documentary and bibliographical research and using procedures of locating, recovering, assembling, selecting, ordering documentary sources, we elaborate a research guide, containing academic texts references about school library. From the analysis of academic literature on school library, between 2001 and 2012 years, we observed that there is still little the historical research on this subject, but are necessary because of their relevance today, especially related to public policies on reading.Com o objetivo de contribuir para a produção de uma história da biblioteca escolar no Brasil, focaliza-se, neste artigo, a abordagem histórica na produção acadêmica sobre o tema. Mediante abordagem histórica, centrada em pesquisa documental e bibliográfica e desenvolvida por meio dos procedimentos de localização, recuperação, reunião, seleção e ordenação de fontes documentais, elaborou-se um instrumento de pesquisa, no qual estão reunidas referências de textos sobre biblioteca escolar. A partir da análise da produção acadêmica sobre biblioteca escolar, entre os anos de 2001 e 2012, constatou-se que, ainda são escassas as pesquisas históricas sobre esse tema, dado a sua relevância na atualidade, em especial nas políticas públicas de leitura