O autor aborda o debate recente sobre o conceito de disciplina, a partir das obras de Foucault e Elias. Remete-as à noção weberiana de "gaiola de ferro", ressaltando o desenvolvimento que ambos fizeram em direção ao processo de disciplinarização dos indivíduos. É comum aos três pensadores a visão de uma tendência crescente à autodisciplina nas sociedades cada vez mais racionalizadas, mas há distinções de ênfase. Enquanto para Weber o mais importante são as mudanças sociais e políticas, Elias enfatiza as mudanças nas interdependências humanas e na estrutura da conduta, e Foucault insiste na capacidade do poder disciplinar em "libertar" a energia psíquica e libidinal de modo a aproximá-las dos interesses da economia capitalista. O artigo cont...
Este Artigo Decompõe A Escola Como Paradigma Disciplinar A Partir Da Perspectiva Conceitual De Miche...
Este artigo parte de idéias contidas em algumas obras de Foucault, levantando questões referentes à ...
O artigo visa pensar a noção de acontecimento como indispensável para pensar a articulação entre o d...
O autor aborda o debate recente sobre o conceito de disciplina, a partir das obras de Foucault e Eli...
VASCONCELOS, José Gerardo. A produção de saber/poder e os processos de disciplinamento na escola: re...
Neste artigo, realiza-se uma sucinta discussão da “arqueologia do saber”, desde sua filiação e ruptu...
O presente trabalho tem por objetivo apresentar a diferença e a articulação dos conceitos de Poder S...
O presente projeto tem como compromisso levar o leitor a questionar as relações de poder, a partir d...
Esta Tese apresenta um estudo sobre a disciplinaridade, principalmente em relação ao que denomino ei...
Este trabalho aborda a questão do controle da produção e circulação dos discursos na sociedade. O ma...
International audienceNeste texto, trata-se de compreender a gênese e avaliar a atualidade da noção ...
Este texto tem como objetivo analisar as contribuições do pensamento de Paulo Freire (1921-1997) no ...
O artigo trata de uma discussão sobre a análise de instituições a partir do pensamento de Michel Fou...
O artigo trata de uma discussão sobre a análise de instituições a partir do pensamento de Michel Fou...
O presente artigo tem como objetivo apresentar a partir do filósofo francês Michel Foucault uma pers...
Este Artigo Decompõe A Escola Como Paradigma Disciplinar A Partir Da Perspectiva Conceitual De Miche...
Este artigo parte de idéias contidas em algumas obras de Foucault, levantando questões referentes à ...
O artigo visa pensar a noção de acontecimento como indispensável para pensar a articulação entre o d...
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