Cervantes: dom Quixote e Sancho Pança – fragmentos de uma aprendizagem deleitosa

O presente trabalho tem a preocupação de destacar nas andanças de dom Quixote e Sancho Pança um processo implícito de formação educacional presente nas relações entre o cavaleiro e seu escudeiro, em outros termos, um intelectual e um analfabeto. Antes disso, cabe retomar a possível formação que teve Cervantes na Espanha do século XVI, assim como destacar alguns dos princípios de composição poética vigentes no período.El presente trabajo tiene la preocupación de destacar en las andanzas de don Quijote y Sancho Panza un proceso implícito de formación educativa presente en las relaciones entre el caballero y su escudero, en otros términos, entre un intelectual y un analfabeto. Antes, sin embargo, serán considerados los posibles procesos de formación que tuvo Cervantes en la España del XVI y algunos de los principios de composición poética propios del periodo