Add to ORKGResenha do livro: RÜSEN, Jörn. Teoria da história: uma teoria da história como ciência. Tradução: Estevão C. de Rezende Martins. Curitiba: Editora UFPR, 2015
Este artigo apresenta e problematiza a cultura histórica e o livro didático a partir de algumas obra...
Ler a obra Aprender História, organizada por Maria Auxiliadora Schmidt e Isabel Barca, é fundamental...
Nosso objetivo neste artigo é debater as ideias que alunos da quinta série (sexto ano) têm sobre os ...
Como os resultados imediatos da tecnologia têm absorvido a instruçãoda mocidade, várias ciências, en...
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática ...
O artigo procura analisar o desenvolvimento do ensino da disciplina de História na educação brasilei...
O presente texto apresenta aspectos importantes da obra “Pedagogia Histórico-Crítica, primeiras apro...
A seção de Ensino de História da revista Fronteiras & Debates traz, nesta edição, dois artigos q...
Entrevista desenvolvida na disciplina de História Pública, Narrativas Históricas e Vetores de Memóri...
O livro didático faz parte da cultura material da maioria das escolas públicas brasileiras por meio ...
A minha abordagem da produção historiográfica destas últimas décadas, parte de uma ideia básica. Dep...
Este artigo analisa a disciplina de história no currículo do Ensino Fundamental e seu potencial enqu...
Trabalho de graduação apresentado ao Curso de Especialização Educação Brasileira da Universidade do ...
O conhecimento acerca da origem e do desenvolvimento de conceitos matemáticos, como limites, grupos ...
O presente dossiê – “Aprendizagem Histórica: Pesquisa, Teoria, Prática” - pode ser considerado um d...
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