O artigo analisa o projeto da Academia de Altos Estudos - Faculdade de Filosofia e Letras (1916-1921), estabelecimento privado de ensino superior, criado no âmbito do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Apesar da curta existência, suas atividades foram suspensas em 1921, a iniciativa do IHGB constitui-se num ensaio pioneiro, sobretudo no que se refere à formação de professores de ensino médio.In this article the Author studies the creation, by the Historical and Geographical Brazilian Institute, of the 'Academy of High Studies and Faculty of Philosophy and Letters (1916-1921)', a private establishment of college education. Even though this was a very ephemeral iniciative (the Academy was ended by 1921) its activities were very inno...
Este artigo analisa o processo de formação e profissionalização da atividade docente no Brasil e em ...
O texto sintetiza resultados de investigações históricas que vêm sendo desenvolvidos pelo GHEMAT – G...
Este artigo analisa o processo de formação e profissionalização da atividade docente no Brasil e em ...
Este artigo apresenta uma síntese da história dos 70 anos do curso de História da Universidade Feder...
O presente artigo aborda a temática da História da Educação no Brasil. O objetivo geral é destacar o...
No final de 1939, a regente de uma escola da área rural do município de Rio Grande encaminhou uma co...
This work presents some reflections about the challenges of teaching development of elementary and h...
A resenha discute a obra: Roiz, DIOGO. O Curso de Geografia e História da FFCL da USP e a constitui...
Este trabalho é resultado da pesquisa historiográfica sobre os manuais de História da Educação (HE) ...
Conferencia realizada na Bibliotheca Nacional do Rio de Janeiro em 10 de outubro de 1918
A partir de discussões, realizadas no Grupo de Pesquisa em História, Educação e Matemática na Amazôn...
A partir de discussões, realizadas no Grupo de Pesquisa em História, Educação e Matemática na Amazôn...
O presente artigo é desmembramento da dissertação de mestrado “UM CAMINHO INOVADOR: O Projeto Educac...
Compreender o intercâmbio pedagógico e a constituição de estratégias educativas a partir da experiên...
O texto sintetiza resultados de investigações históricas que vêm sendo desenvolvidos pelo GHEMAT – G...
Este artigo analisa o processo de formação e profissionalização da atividade docente no Brasil e em ...
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