Necessidades (de saúde) de adolescentes do D.A. Raposo Tavares, SP, referidas à família, escola e bairro

Este estudo, de natureza epidemiológica descritiva, objetiva caracterizar as necessidades de saúde dos adolescentes do Distrito Administrativo Raposo Tavares - município de São Paulo, que apresenta diversas situações de vulnerabilidade social. Foram estudados 133 adolescentes e suas famílias, inscritos em 1 2 escolas públicas e I Centro de Juventude, buscando localizar as suas necessidades de saúde a partir das suas formas de inserção social (plenamente incluidos, precariamente incluidos e excluidos). Os resultados indicam que às formas de reprodução evidenciadas na amostra estudada se associavam necessidades diferenciados, seja do ponto de vista quantitativo, seja do ponto de vista qualitativo, relacionadas às agências e ao espaço de socialização: família, escola e bairro. São necessárias ações intersetoriais, não só de incremento das políticas sociais públicas, mas de capacitação dos adolescentes para que exerçam seus direitos sociais e possam dispor de processos de socialização acolhedores e protetores.This is an epidemiological descriptive study which has lhe objective of characterizing lhe health needs of adolescente who tive in a social vulnerable neighborhood of lhe city of SãoPaulo (Raposo Tavares). A questionnaire and a form were utilized to collect data Dom a sample of 133 adolescente from lhe 12 public schools and lhe Youth Center of lhe community. Data Dom social reproduction indicators were organized to socially classify the adolescents’ families in three social groups. The results indicated that 16.5% of them were in a socially included group, 51.1%, in a precariously included group and, finally, ~2.3% of the adolescents were considered being in a socially excluded group. There were some significant quantitative and qualitative differences in the health needs felt by the adolescents when they refer to family, school and neighborhood. To satisfy these needs, it is necessary to improve social public policies and to empower youngsters to exercise their rights in order to guarantee care and protectionduring their socialization processes