La mujer como sujeto y objeto de estudio en la historia de las Ciencias Sociales en México

Com a finalidade de iniciar uma reflexão sobre a participação das mulheres na história das ciências sociais no México, expõe-se o fenômeno da invisibilização como modelo para a desaparição das mulheres na história das diferentes atividades da vida pública. O reconhecimento excepcionalde algumas mulheres no âmbito da cultura tem como corolário a desaparição e o ocultamento de uma grande maioria de profissionais que ajudaram no avanço das diferentes disciplinas. Aborda-se sua presença contínua nos espaços do conhecimento e apropriação do saber e sua ausência tanto em cargos de direção como nos registros dos momentos fundantes das disciplinas que contribuíram em forjar.Con la finalidad de abrir una reflexión sobre la participación de las mujeres en la historia de las ciencias sociales en México, se plantea el fenómeno de la invisibilización como el modelo de la anulación de las mujeres de la historia de las distintas actividades de la vida pública. El reconocimiento excepcional de algunas mujeres en el ámbito cultural tiene como corolario el ocultamiento de una multitud de profesionales que ayudaron al avance de las distintas disciplinas. Se propone introducir la perspectiva de género a la historia de las ciencias sociales y se muestra su presencia continua en los diversos espacios de conocimiento y apropiación del saber y, en contraste, su ausencia tanto en los puestos directivos como en los registros de los momentos fundacionales de las diferentes disciplinas que han contribuido a forjar. On behalf of the reflection on participation of women in the history of social sciences in Mexico, the phenomenon of invisibilization is proposed as the model of the annulment of women in the history of the different activities of public life. The exceptional recognition of some women in the cultural field has as a corollary the concealment of a multitude of professionals who helped advance the different disciplines. It is proposed to introduce the gender perspective into the history of the social sciences and show its continuous presence in the various spaces of knowledge and appropriation of knowledge and, in contrast, its absence both in the management positions and in the foundational moments records of the different disciplines they have contributed to forge.