Add to ORKGEm publicação anterior sobre o mesmo assunto** referimo-nos a certas características da criança até 10 anos e suas preferências quanto aos brinquedos, tendo-nos prendido, específicamente, à orientação sobre os brinquedos mais adequados ao seu desenvolvimento nas idades de zero a 2(dois) anos. Procuraremos, neste artigo, seguir aquela mesma seqüência em relação as idades de 3 a 10 anos
Este Projeto é financiado por fundos nacionais Portugueses através da Fundação para a Ciência e a Te...
Notamos que há um diferencial importante entre as sociedades celtas e as outras de origem indo-europ...
Neste trabalho a autora incide o seu estudo sobre um caso de Turismo Médico, mais concretamente no d...
Em publicação anterior sobre o mesmo assunto** referimo-nos a certas características da criança até ...
Na primeira metade do século 20, o poeta e pensador francês Paul Valéry afirmava que "o problema do ...
O propósito deste trabalho é investigar a importância do brinquedo no desenvolvimento infantil do po...
UID/HIS/04666/2013 SFRH/BPD/76288/2011Apresentação do livro e dos seus conteúdos antecedida de uma b...
A atividade lúdica potencia o são e harmonioso desenvolvimento da criança, explora aspetos da realid...
O objetivo com este estudo é discutir e realizar inter-relações fundantes sobre a importância do bri...
Outrora centro das atenções da família, a pessoa idosa vem sendo marginalizada de uma maneira assust...
Este artigo traz reflexões de crianças que, junto com adultos, atuam em movimentos de luta por outro...
Este trabalho traz a avaliação, como provavelmente surgiu, como é usada na escola, além disso relaci...
ito pesquisar, decidi escrever em meu memorial, sobre o brincar na educação infantil, pois, ao longo...
A proposta de conciliar identidade e diferença parece-nos mesmo um tanto ambiciosa, se consideramos ...
O artigo traz como objetivo central identificar a brincadeira como atividade principal da criança en...
Este Projeto é financiado por fundos nacionais Portugueses através da Fundação para a Ciência e a Te...
Notamos que há um diferencial importante entre as sociedades celtas e as outras de origem indo-europ...
Neste trabalho a autora incide o seu estudo sobre um caso de Turismo Médico, mais concretamente no d...
Em publicação anterior sobre o mesmo assunto** referimo-nos a certas características da criança até ...
Na primeira metade do século 20, o poeta e pensador francês Paul Valéry afirmava que "o problema do ...
O propósito deste trabalho é investigar a importância do brinquedo no desenvolvimento infantil do po...
UID/HIS/04666/2013 SFRH/BPD/76288/2011Apresentação do livro e dos seus conteúdos antecedida de uma b...
A atividade lúdica potencia o são e harmonioso desenvolvimento da criança, explora aspetos da realid...
O objetivo com este estudo é discutir e realizar inter-relações fundantes sobre a importância do bri...
Outrora centro das atenções da família, a pessoa idosa vem sendo marginalizada de uma maneira assust...
Este artigo traz reflexões de crianças que, junto com adultos, atuam em movimentos de luta por outro...
Este trabalho traz a avaliação, como provavelmente surgiu, como é usada na escola, além disso relaci...
ito pesquisar, decidi escrever em meu memorial, sobre o brincar na educação infantil, pois, ao longo...
A proposta de conciliar identidade e diferença parece-nos mesmo um tanto ambiciosa, se consideramos ...
O artigo traz como objetivo central identificar a brincadeira como atividade principal da criança en...
Este Projeto é financiado por fundos nacionais Portugueses através da Fundação para a Ciência e a Te...
Notamos que há um diferencial importante entre as sociedades celtas e as outras de origem indo-europ...
Neste trabalho a autora incide o seu estudo sobre um caso de Turismo Médico, mais concretamente no d...