Having as a reference the pedagogical theories, andas a method the dialectical materialism, an effort was made to apprehend the vision of the world and of nursing, as well as the tenets and the pedagogical practice of an undergraduate nursing course faculty, trying to depict the contradictory movement between conformance and overcoming, as well as the possible transformation potencial.Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-me apreender a visão de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduação, procurando configurar o movimento contraditório entre conformismo e superação, bem como o potencial de transformação possí...
Relata-se a experiência vivida num processo de reestruturação da Disciplina Enfermagem Pediátrica mi...
O trabalho versa sobre as expectativas assim como a avaliação dos discentes quanto ao processo ensin...
The text projects reflections about theduality between reason and sensitiveness in theNursing assist...
As autoras fazem uma reflexão situando o professor de enfermagem nas diferentes abordagens pedagógic...
SUMMARY This work identified nursing's graduate students through personal, social, economic and scho...
The authors refer the orientation given by the instructors of Medical-Surgical Nursing to undergradu...
The present study approaches the problem of terminology in nursing and its use in practice. It deals...
A partir de uma pesquisa realizada com docentes de um curso de Graduação de Enfermagem, procuro situ...
Revisão empírico-teórica com considerações sobre o ensino de Enfermagem e sua relação com a prática....
O artigo contém a posição pessoal do autor frente ao processo ensino-aprendizagem e descreve o plano...
In this study, the teachers of the Administration's discipline applied in Nursing, discourse on the ...
This article explores the emergent constructivist paradigm of complexity(Morin, 1994, s/d; Lerbet 19...
Trata-se de uma reflexão teórico-filosófica, cujo objetivo é propor ao leitor-autor uma reflexão sob...
Revisão empírico-teórica com consideracões sobre o ensino de Enfermagem e sua relação co'm a prática...
Nursing is relatively a new profession and the educational nurse’s formation process keeps trying ch...
Relata-se a experiência vivida num processo de reestruturação da Disciplina Enfermagem Pediátrica mi...
O trabalho versa sobre as expectativas assim como a avaliação dos discentes quanto ao processo ensin...
The text projects reflections about theduality between reason and sensitiveness in theNursing assist...
As autoras fazem uma reflexão situando o professor de enfermagem nas diferentes abordagens pedagógic...
SUMMARY This work identified nursing's graduate students through personal, social, economic and scho...
The authors refer the orientation given by the instructors of Medical-Surgical Nursing to undergradu...
The present study approaches the problem of terminology in nursing and its use in practice. It deals...
A partir de uma pesquisa realizada com docentes de um curso de Graduação de Enfermagem, procuro situ...
Revisão empírico-teórica com considerações sobre o ensino de Enfermagem e sua relação com a prática....
O artigo contém a posição pessoal do autor frente ao processo ensino-aprendizagem e descreve o plano...
In this study, the teachers of the Administration's discipline applied in Nursing, discourse on the ...
This article explores the emergent constructivist paradigm of complexity(Morin, 1994, s/d; Lerbet 19...
Trata-se de uma reflexão teórico-filosófica, cujo objetivo é propor ao leitor-autor uma reflexão sob...
Revisão empírico-teórica com consideracões sobre o ensino de Enfermagem e sua relação co'm a prática...
Nursing is relatively a new profession and the educational nurse’s formation process keeps trying ch...
Relata-se a experiência vivida num processo de reestruturação da Disciplina Enfermagem Pediátrica mi...
O trabalho versa sobre as expectativas assim como a avaliação dos discentes quanto ao processo ensin...
The text projects reflections about theduality between reason and sensitiveness in theNursing assist...