As atividades propostas têm como objetivo trazer o diálogo para a sala de aula como meio democrático da construção do conhecimento e discutir ações pedagógicas necessárias na sociedade da informação. Na perspectiva da formação crítica, o diálogo permite a identificação de assuntos relevantes para o processo educacional, e também nos faz refletir sobre o significado ambíguo de democracia e a conveniência retórica dessa ambigüidade para justificar quase tudo o que as pessoas querem fazer. Entretanto, a democracia tem um significado poderoso, principalmente para manter a liberdade e a dignidade humanas em nossa vida social.The purpose of the proposed activities is bringing dialog to classroom as a democratic way to knowledge building and discu...
Inicialmente, agradeço o convite que me foi formulado para desenvolver esta conferência na solenidad...
Com o intuito de defender a escola de educação infantil desde os primeiros meses de vida, o presente...
[Excerto] Sendo este um livro virado para as reflexões e práticas em literacia informativa e mediát...
The purpose of the proposed activities is bringing dialog to classroom as a democratic way to knowle...
Ao lembrar o impacto dos meios de comunicação na vida das pessoas ea sociabilidade mediatizada suste...
A autora propõe a atividade com o objetivo de discutir o ato de contar histórias como uma podero...
A autora propõe pensar a comunicação a partir da recepção para entender melhor o papel dos meios de ...
O texto apresenta algumas reflexões sobre uma temática que nosdias atuais têm presença garantida nos...
O artigo reapresenta os compromissos da revista, sua proposta editorial, que se funda nos avanços do...
O artigo discute como se constitui o discurso da comunicação a partir da transdisiciplinaridade. Ou ...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2010.O PROEJA é um programa ...
O editorial do Dossiê História e Etnicidade traz o pesquisador italiano Massimo Canevacci para apres...
A importância da informação e da comunicação para o relacionamento humano, a velocidade e insta...
Neste texto procuro problematizar as tradicionais concepções que enformam a dicotomia educação e tra...
Nas semanas que antecedem o dia 12 de junho, comumente “comemorado” e construído como o dia dos namo...
Inicialmente, agradeço o convite que me foi formulado para desenvolver esta conferência na solenidad...
Com o intuito de defender a escola de educação infantil desde os primeiros meses de vida, o presente...
[Excerto] Sendo este um livro virado para as reflexões e práticas em literacia informativa e mediát...
The purpose of the proposed activities is bringing dialog to classroom as a democratic way to knowle...
Ao lembrar o impacto dos meios de comunicação na vida das pessoas ea sociabilidade mediatizada suste...
A autora propõe a atividade com o objetivo de discutir o ato de contar histórias como uma podero...
A autora propõe pensar a comunicação a partir da recepção para entender melhor o papel dos meios de ...
O texto apresenta algumas reflexões sobre uma temática que nosdias atuais têm presença garantida nos...
O artigo reapresenta os compromissos da revista, sua proposta editorial, que se funda nos avanços do...
O artigo discute como se constitui o discurso da comunicação a partir da transdisiciplinaridade. Ou ...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2010.O PROEJA é um programa ...
O editorial do Dossiê História e Etnicidade traz o pesquisador italiano Massimo Canevacci para apres...
A importância da informação e da comunicação para o relacionamento humano, a velocidade e insta...
Neste texto procuro problematizar as tradicionais concepções que enformam a dicotomia educação e tra...
Nas semanas que antecedem o dia 12 de junho, comumente “comemorado” e construído como o dia dos namo...
Inicialmente, agradeço o convite que me foi formulado para desenvolver esta conferência na solenidad...
Com o intuito de defender a escola de educação infantil desde os primeiros meses de vida, o presente...
[Excerto] Sendo este um livro virado para as reflexões e práticas em literacia informativa e mediát...