O artigo traz o relato do que foi abordado na Mesa Temática – A contribuição dos Cursos de Especialização Lato Sensu para o Desenvolvimento do Campo da Comunicação –, no XXIX CongressoBrasileiro de Ciências da Comunicação – Intercom, realizado de 4 a 9 de setembro de 2006 na UnB – Universidade de Brasília. O debate teve o objetivo de mostrar que esses cursos cumprem importante função no desenvolvimento da ciência, no atendimento à sociedade e na profissionalização dos alunos. A autora relatou a experiência do Departamento de Comunicações e Artes ao criar o curso de Gestão da Comunicação, que optou por privilegiar a formação teórica com ênfasenas humanidades – história, ciências sociais, filosofia, estética, educação. Destaca o estímulo ao i...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
A utilização da gestão estratégica tem sido sugerida como uma forma eficaz para ajudar os serviços d...
No presente relato descrevemos e analisamos a experiência em sala de aula, a qual trata do uso de po...
A autora relata a experiência que teve com a educação a distância no Curso de Especialização Lato Se...
A autora relata a experiência que teve com a educação a distância no Curso de Especialização Lato Se...
O presente número da revista Comunicação e Sociedade é dedicado à temática da comunicação da ciência...
Este artigo tem por objetivo promover uma reflexão voltada ao tempo/espaço de aprendência, redimensi...
As mudanças que acompanham a formação de coletivos crescentemente mundializados e os concomitantes d...
O trabalho discute a relação entre a comunidade científica, o Estado e a universidade no contexto at...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados de projeto de pesquisa conduzido no núcleo de C...
Este artigo apresenta um estudo a partir da proposta de Jacques Delors para a formação do cidadão, q...
Neste artigo, considerou-se um episódio de aula de Matemática, em uma 5ª série do Ensino Fundamental...
Os campos da Comunicação Organizacional e das Relações Públicas parecem cruzar-se inevitavelmente e ...
A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
A utilização da gestão estratégica tem sido sugerida como uma forma eficaz para ajudar os serviços d...
No presente relato descrevemos e analisamos a experiência em sala de aula, a qual trata do uso de po...
A autora relata a experiência que teve com a educação a distância no Curso de Especialização Lato Se...
A autora relata a experiência que teve com a educação a distância no Curso de Especialização Lato Se...
O presente número da revista Comunicação e Sociedade é dedicado à temática da comunicação da ciência...
Este artigo tem por objetivo promover uma reflexão voltada ao tempo/espaço de aprendência, redimensi...
As mudanças que acompanham a formação de coletivos crescentemente mundializados e os concomitantes d...
O trabalho discute a relação entre a comunidade científica, o Estado e a universidade no contexto at...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados de projeto de pesquisa conduzido no núcleo de C...
Este artigo apresenta um estudo a partir da proposta de Jacques Delors para a formação do cidadão, q...
Neste artigo, considerou-se um episódio de aula de Matemática, em uma 5ª série do Ensino Fundamental...
Os campos da Comunicação Organizacional e das Relações Públicas parecem cruzar-se inevitavelmente e ...
A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a...
O neologismo Educomunicação que em princípio parece uma mera junção entre educação e comunicação, n...
A utilização da gestão estratégica tem sido sugerida como uma forma eficaz para ajudar os serviços d...
No presente relato descrevemos e analisamos a experiência em sala de aula, a qual trata do uso de po...