According to the current legislation in Brazil, Environmental Education must be worked in all areas of education, across all disciplines, through transversality. However, some teachers do not have the appropriate training to work on the subject or simply do not find it important, leaving it aside. With the intention of getting to know the teachers' perspective on Environmental Education, an interview was carried out in order to understand their habits and difficulties about the theme, orienting them towards continuing education.De acordo com as leis vigentes no Brasil, a Educação Ambiental deve ser trabalhada em todas as modalidades de ensino, por todas as disciplinas, através da transversalidade. Porém, alguns professores não tem a formaçã...
Neste artigo pretendemos identificar as várias adjetivações que a Educação Ambiental (EA) vem ganhan...
Este trabalho compreende a análise de um processo de formação continuada realizado com professores d...
Conhecer a importância da inclusão do tema Meio Ambiente nos currículos escolares para os professore...
O objetivo deste estudo foi compreender os saberes dos (as) professores (as) da Escola Francisco Fil...
Ainda que esteja inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), a Ed...
Diante dos problemas ambientais que se avolumam, a necessidade da construção de uma consciência ecol...
Neste trabalho, buscou-se compreender sobre as condições requeridas para o desenvolvimento da Educaç...
O presente artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre a importância da Educa&c...
O presente artigo busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental nas...
Since 1970´s, in Brazil, a series of educational proposals have incorporated activities related to e...
Apesar da Política Nacional de Educação Ambiental, instituída em 1999 pela Lei n.º 9.795, estabelece...
Introdução - A partir da análise do processo histórico sobre o desenvolvimento da Educação Ambiental...
Objetivando conhecer concepções de Educação Ambiental (EA) de professores de Ciências, realizamos um...
Este artigo apresenta, a partir de meu projeto de tese, uma proposta de análise do funcionamento dis...
O presente estudo aborda considerações sobre a Educação Ambiental no ensino formal. Demonstra uma li...
Neste artigo pretendemos identificar as várias adjetivações que a Educação Ambiental (EA) vem ganhan...
Este trabalho compreende a análise de um processo de formação continuada realizado com professores d...
Conhecer a importância da inclusão do tema Meio Ambiente nos currículos escolares para os professore...
O objetivo deste estudo foi compreender os saberes dos (as) professores (as) da Escola Francisco Fil...
Ainda que esteja inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), a Ed...
Diante dos problemas ambientais que se avolumam, a necessidade da construção de uma consciência ecol...
Neste trabalho, buscou-se compreender sobre as condições requeridas para o desenvolvimento da Educaç...
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O presente artigo busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental nas...
Since 1970´s, in Brazil, a series of educational proposals have incorporated activities related to e...
Apesar da Política Nacional de Educação Ambiental, instituída em 1999 pela Lei n.º 9.795, estabelece...
Introdução - A partir da análise do processo histórico sobre o desenvolvimento da Educação Ambiental...
Objetivando conhecer concepções de Educação Ambiental (EA) de professores de Ciências, realizamos um...
Este artigo apresenta, a partir de meu projeto de tese, uma proposta de análise do funcionamento dis...
O presente estudo aborda considerações sobre a Educação Ambiental no ensino formal. Demonstra uma li...
Neste artigo pretendemos identificar as várias adjetivações que a Educação Ambiental (EA) vem ganhan...
Este trabalho compreende a análise de um processo de formação continuada realizado com professores d...
Conhecer a importância da inclusão do tema Meio Ambiente nos currículos escolares para os professore...