As ciências humanas discutiram a questão da interdisciplinaridade ao longo do século XX. Mas, já no século anterior, figuras notáveis, como Wilhelm Dilthey e Karl Marx, questionavam-se sobre os paradigmas monistas da explicação e da compreensão. Interrogação reproduzida, entre muitos, por Sigmund Freud, Max Weber, Claude Lévi-Strauss, Fernand Braudel, Michel Serres. Em Educação, o grupo de Doutorado em Ciências da Educação, de Paris VIII, há 30 anos adotou a multirreferencialidade como metodologia hegemônica
Da análise de variados aspectos que caracterizam a sociedade e a cultura contemporâneas decorrem trê...
Há muitos enfoques sobre o pós-modernismo. A pluralidade de definições, ...
Há muitos enfoques sobre o pós-modernismo. A pluralidade de definições, ...
Procuro demostrar neste ensaio as intervenções que a área educacional vem sofrendo do modelo econômi...
O objetivo deste artigo é abordar criticamente a interdisciplinaridade enquanto um movimento epistem...
Documento em formato pdf referente à artigo "Interdisciplinaridade nas Instituições de Ensino Superi...
Um dos objetivos deste artigo é apresentar algumas contribuições do pensamento de Bourdieu para o ca...
As questões suscitadas por Immanuel Kant (1724-1804): "o que posso conhecer?", "o que devo fazer?" e...
Na conferência da mesa de abertura do IV Seminário Internacional em Midiatização e Processos Sociais...
As ciências humanas, com seu acúmulo histórico e pela sua característica reflexiva e problematizador...
A valorização do projecto educativo formal (intencional) sofreu no ocidente algumas transformações, ...
O objetivo deste artigo é apresentar os conceitos sobre a interdisciplinaridade bem como a importânc...
Há muitos enfoques sobre o pós-modernismo. A pluralidade de definições, ...
Há muitos enfoques sobre o pós-modernismo. A pluralidade de definições, ...
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Da análise de variados aspectos que caracterizam a sociedade e a cultura contemporâneas decorrem trê...
Há muitos enfoques sobre o pós-modernismo. A pluralidade de definições, ...
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Procuro demostrar neste ensaio as intervenções que a área educacional vem sofrendo do modelo econômi...
O objetivo deste artigo é abordar criticamente a interdisciplinaridade enquanto um movimento epistem...
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A valorização do projecto educativo formal (intencional) sofreu no ocidente algumas transformações, ...
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Há muitos enfoques sobre o pós-modernismo. A pluralidade de definições, ...
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