Aportes a la reflexión metodológica del Trabajo Social con la infancia vulnerable desde la doctrina de protección integral: De la formación académica al ejercicio profesional en Chile

The present cogitation aims to contribute methodical reflection to people, technicians and professionals who had opted for the defense of the rights of the children on scientific-disciplinary and vocational-technical spaces, respecting and safeguarding the principies of childhood dignity crosswise in their do, acknowledging at all times their rights integrity in all the social spaces as full subjects. This study is the result of the double gaze of their authors, on one hand by the diverse methodical consultancies to professional and students who has chosen to carry out research on and with the "childhood" in their critical areas, where boys or girls were considered key players and on the other hand, is the result of the direct professional experience on the various govemment programs which serves to the vulnerable chlldren and where progressive changes have been registered in key areas of professional action in Chile.La presente reflexión pretende entregar y aportar a la reflexión metodológica de aquellas personas, técnicos y profesionales que han optado por la defensa de los Derechos de los niños y niñas en los espacios científico-disciplinarios y técnico-profesionales, respetando y resguardando los principios de la dignidad infantil transversalmente en su quehacer, reconociéndoles en todo momento su integralidad de derechos en todos los espacios sociales como sujetos plenos. Este trabajo es fruto de la doble miradade los autores. Por una parte, las diversas asesorías metodológicas a profesionales y estudiantes que eligieron desarrollar investigaciones en y con la "infancia" en sus áreas críticas, donde el niño o niña fue considerado actor fundamental, y la otra, fruto de la vivencia profesional directa en los diversos programas gubernamentales que atiende a la infancia vulnerable y donde se han registrado cambios progresivos en áreas claves de la acción profesional en Chile