Estamos arribando a la cuarta entrega de un proyecto que se ha transformado en una categórica realidad, y que si bien es cierto es producto de un equipo editorial, definitivamente la participación de un conjunto de articulistas de diversas nacionalidades ha sido fundamental, con ellos compartimos el interés por abordar, debatir e intercambiar ideas, planteamientos y problematizaciones en torno a cuestiones, temas y asuntos educacionales. Es muy estimulante la procedencia de los artículos científicos de nuestra Revista, toda vez que contamos con la colaboración de 13 autores mexicanos y cinco extranjeros, entre estos últimos los hay de Instituciones de Educación Superior de Chile, España y Perú.Respecto a los temas abordados, vale la pena de...